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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】教学设计中最终能够使抽象的教学理论变成教学实践的关键环节是（）
A.
教学目标设计
B.
教学内容设计
C.
教学方法和策略设计
D.
教学过程和活动设计
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【单选题】储光羲《登秦岭作时陷贼归国》中写出了（ ）草木皆兵的景象
A.
长安
B.
洛阳
C.
汴京
D.
临安
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【单选题】设计( )是教学设计中最重要也是最关键的一个环节。
A.
教学目标
B.
学期教学目标
C.
单元教学目标
D.
课时教学目标
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【单选题】主要反映客户短期支付能力强弱的财务比率是( )。
A.
投资与净资产比率
B.
结余比率
C.
负债收入比率
D.
即付比率
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【单选题】—— Do you go there ＿＿＿bus? —— No, we go there ＿＿＿a train.
A.
in； on
B.
on； on
C.
by； in
D.
by； with
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【多选题】邓小平在总结历史经验的基础上,提出“发展才是硬道理”的著名论断,提出这一论断的依据是
A.
发展生产力，是巩固和发展社会主义制度的必然要求
B.
中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展
C.
发展是适应时代主题变化的需要
D.
不断解放和发展生产力，才能夯实我国社会主义制度的物质基础
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【多选题】下列关于污泥厌氧消化改善污泥脱水性能的说法，描述正确的是( )。
A.
污泥厌氧消化过程中，污泥中的部分有机物被分解，所以脱水性能提高
B.
污泥厌氧消化过程中，部分粘性的胞外分泌物分解，胞间水得以释放，所以脱水性能提高
C.
污泥厌氧消化过程中，进泥含水率为96%左右，出泥含水率为92%左右
D.
因高温消化过程中水的蒸发速率比中温消化过程大，所以高温消化出泥脱水性能好于中温消化出泥
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【判断题】教学目标设计是教学设计最关键的环节,是教学设计的主体部分,其质量高低直接影响教学活动的成败()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列不属于有形的信息载体的是( )。
A.
纸带
B.
程序
C.
磁带
D.
磁盘
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【单选题】- ______ do you go there for? - I go there to buy some books.
A.
why
B.
How
C.
What
D.
Where
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A.
教学目标设计
B.
教学内容设计
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教学方法和策略设计
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A.
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A.
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单元教学目标
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A.
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C.
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D.
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A.
发展生产力，是巩固和发展社会主义制度的必然要求
B.
中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展
C.
发展是适应时代主题变化的需要
D.
不断解放和发展生产力，才能夯实我国社会主义制度的物质基础
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A.
污泥厌氧消化过程中，污泥中的部分有机物被分解，所以脱水性能提高
B.
污泥厌氧消化过程中，部分粘性的胞外分泌物分解，胞间水得以释放，所以脱水性能提高
C.
污泥厌氧消化过程中，进泥含水率为96%左右，出泥含水率为92%左右
D.
因高温消化过程中水的蒸发速率比中温消化过程大，所以高温消化出泥脱水性能好于中温消化出泥
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A.
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A.
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