皮皮学，免费搜题
登录
搜题
【单选题】
关注的不是由外部事先规定的目标,而是在教育情境之中随着教育过程的展开而自然生成的课程目标,这是( )。
A.
行为目标
B.
展开性目标
C.
表现性目标
D.
超前性目标
拍照语音搜题，微信中搜索"皮皮学"使用
参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】企业持有现金的动机有
A.
交易动机
B.
预防动机
C.
投机动机
D.
维持补偿性余额
查看完整题目与答案
【多选题】企业持有现金的动机有
A.
交易动机
B.
预防动机
C.
投机动机
D.
为在银行维持补偿性余额
查看完整题目与答案
【单选题】“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教学的( )。
A.
直观性原则
B.
启发性原则
C.
巩固性原则
D.
循序渐进原则
查看完整题目与答案
【简答题】“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教学的循序渐进原则。（ ）
查看完整题目与答案
【多选题】贵州是一个多民族聚居的省份。其中人口超过 10万的少数民族有
A.
苗族
B.
布依族
C.
瑶族
D.
侗族
查看完整题目与答案
【多选题】企业持有现金的动机有
A.
交易动机
B.
预防动机
C.
投资动机
D.
投机动机
查看完整题目与答案
【简答题】《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”．体现了教学的（ ）。
查看完整题目与答案
【多选题】企业持有现金的动机有
A.
交易动机
B.
投机动机
C.
补偿动机
D.
预防动机
查看完整题目与答案
【多选题】贵州省少数民族中人口超过10万的有( )
A.
苗族
B.
布依族
C.
水族
D.
回族
E.
壮族
查看完整题目与答案
【单选题】“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达” 体现了( )教学原则。
A.
启发性
B.
直观性
C.
因材施教
D.
系统性
查看完整题目与答案
相关题目：
【多选题】企业持有现金的动机有
A.
交易动机
B.
预防动机
C.
投机动机
D.
维持补偿性余额
查看完整题目与答案
【多选题】企业持有现金的动机有
A.
交易动机
B.
预防动机
C.
投机动机
D.
为在银行维持补偿性余额
查看完整题目与答案
【单选题】“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教学的( )。
A.
直观性原则
B.
启发性原则
C.
巩固性原则
D.
循序渐进原则
查看完整题目与答案
【简答题】“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教学的循序渐进原则。（ ）
查看完整题目与答案
【多选题】贵州是一个多民族聚居的省份。其中人口超过 10万的少数民族有
A.
苗族
B.
布依族
C.
瑶族
D.
侗族
查看完整题目与答案
【多选题】企业持有现金的动机有
A.
交易动机
B.
预防动机
C.
投资动机
D.
投机动机
查看完整题目与答案
【简答题】《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”．体现了教学的（ ）。
查看完整题目与答案
【多选题】企业持有现金的动机有
A.
交易动机
B.
投机动机
C.
补偿动机
D.
预防动机
查看完整题目与答案
【多选题】贵州省少数民族中人口超过10万的有( )
A.
苗族
B.
布依族
C.
水族
D.
回族
E.
壮族
查看完整题目与答案
【单选题】“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达” 体现了( )教学原则。
A.
启发性
B.
直观性
C.
因材施教
D.
系统性
查看完整题目与答案