【单选题】病人,男性,26岁,双腿不慎被开水烫伤,可考虑为其选用的保护具是
【单选题】某化学教科书在呈现新知识之前,通过“活动探究”“资料”等栏目及相关学习情景的设计,引导学生加强对身边的自然和社会的热爱,联想驱动学生探究的动机,明确探究的任务和意义,这种设计主要运用了()。
【单选题】某化学教科书在呈现新知识之前,通过“活动探究”、“资料”等栏目及图片学习情景的设计,引导学生对身边的自然和社会现象的联想驱动,激发学生探究的动机,明确探究的任务和意义,这种设计主要运用了()
【单选题】设计蜗杆传动时,增大蜗杆导程角的数值,可以提高()。 A.传动效率 B.传动功率 C.蜗杆刚度 D.蜗杆圆周速度
【单选题】男孩,6个多月。凶高热14天,伴咳嗽、气促、食欲缺乏、面色苍白来医院就诊,有结核接触史。体温38.6℃,呈弛张热型。查体:浅表淋巴结黄豆大小,颈部抵抗,两肺听到细湿啰音,肝肋下3.5cm,质中,脾肋下及边。胸部X线透视阴性。为了明确患儿是否患的是结核性脑膜炎,应选择下列哪项敏感、迅速且特异性高的方法()
【单选题】某化学教科书在呈现新知识之前,通过“活动探究”“资料”等栏目及图片学习情景的设计,引导学生对身边的自然和社会环境的联想,驱动学生探究的动机,明确探究的任务和意义,这种设计主要运用了()。
【单选题】病人,男性,26 岁,双腿不慎被开水烫伤,可考虑为其选用的保护具是:
【单选题】病人,男性,26岁,双腿不慎被开水烫伤,可考虑为其选用的保护具是