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【简答题】
下面是一段关于绩效考评排列法的描述。 排列法通常是上级主管根据员工工作的整体表现,按照优劣顺序依次进行排列。它是一种行为导向型客观考评方法,可用于比较不同部门的员工,能够使员工得到关于自己优点或缺点的反馈,能使考评者在预定的范围内组织考评并将下属进行排序,从而减少了考评结果过宽和其中的误差,但这种方法费时费力,过程复杂,在个人取得业绩相近时难以排列。 试指出上述描述中存在的5处错误,并予以改正。
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】席勒主张通过美育来()
【简答题】4【单选题】气管的上皮是
【简答题】A. Word的表格操作中,改变表格的行高与列宽可用鼠标操作,方法是( )。 B. 单击表格线 C. 当鼠标指针在表格线上变为双箭头形状时拖动鼠标 D. 单击"拆分单元格"按钮
【单选题】在Word的表格操作中,改变表格的行高与列宽可用鼠标操作,方法是
A.
当鼠标指针在表格线上变为双箭头形状时拖动鼠标
B.
双击表格线
C.
单击表格线
D.
单击拆分单元格按钮
【单选题】在 Word 的表格操作中,改变表格的行高与列宽可用鼠标操作,方法是
A.
当鼠标指针在表格线上变为双箭头形状时拖动鼠标
B.
单击表格线
C.
单击“合并单元格”按钮
D.
单击“拆分单元格”按钮
【单选题】舌背粘膜的组织学特点,答案:错误的是
A.
有许多乳头
B.
含有味蕾
C.
无粘膜下层
D.
味腺为纯黏液腺
E.
表面为复层鳞状上皮
【判断题】教育产生之初是没有阶级性的。
A.
正确
B.
错误
【单选题】在Word的表格操作中,改变表格中的行高与列宽可用鼠标操作,方法是。
A.
当鼠标指针在表格线上变为双箭头形状时手动鼠标
B.
单击表格线
C.
单击“合并单元格”按钮
D.
单击“拆分单元格”按钮
【单选题】在word的表格操作中,改变表格的行高列宽可用鼠标操作,方法是()。
A.
当鼠标指针在表格线上变为双向箭头形状时拖动鼠标
B.
双击表格线
C.
单击表格线
D.
单击“拆分单元格”按钮
【单选题】在word的表格操作中,改变表格的行高与列宽可用鼠标操作,方法是( )
A.
当鼠标指针在表格线上变为双箭头形状时拖动鼠标
B.
双击表格线
C.
单击表格线
D.
单击“拆分单元格”按钮
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