皮皮学，免费搜题
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【单选题】
昼间在无黄色信号旗时，减速手信号显示（）。
A.
绿色信号旗下压数次
B.
两臂高举头上向两侧急剧摇动
C.
展开的绿色信号旗在下部左右摇动
D.
展开的红色信号旗在下部左右摇动
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】瓦格纳通过运用无终旋律、主导动机等手法，来实现他的创作理念（）
A.
正确
B.
错误
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【单选题】物价水平普遍下降,同样数量的货币可购买的物品
A.
增加
B.
减少
C.
不变
D.
无法判断
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【单选题】某企业20×1年的总资产周转次数为1次,假设资产由流动资产和固定资产组成;流动资产周转次数为3次,如果一年按360天计算,则该企业固定资产周转天数为( )天。
A.
360
B.
240
C.
120
D.
860
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【判断题】峰度是分布集中趋势高峰的形状,与正态分布相比分为尖峰分布和平峰分布
A.
正确
B.
错误
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【判断题】瓦格纳通过运用无终旋律、主导动机等手法，来实现他的创作理念。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】某企业20×1年的总资产周转次数为1次，流动资产周转次数为3次，如果一年按360天计算，则该企业非流动资产周转天数为()天。
A.
360
B.
240
C.
120
D.
860
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【单选题】下列哪个选项是指向于特定课程与教学目标、受特定课程内容所制约、为师生所共同遵循的教与学的操作规范和步骤。( )
A.
教学过程
B.
教学原则
C.
教学方法
D.
教学设计
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【单选题】Why does Jimmy not come down for breakfast?
A.
He does not want to go to school.
B.
He is likely to have caught a cold.
C.
He is too sleepy to get up.
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【单选题】当物价水平普遍下降,同样数量的货币可购买的物品将
A.
增加
B.
减少
C.
不变
D.
无法判断
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【单选题】下列哪一项是对核心目标的正确描述?
A.
一堂课一般可以有多个核心目标
B.
对于不同的教学对象核心目标必须是一致的
C.
核心目标的制定要根据学校的实际教学条件和学生的具体情况
D.
核心目标可以全盘照搬科目课程目标所确定的原则和方向
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【判断题】瓦格纳通过运用无终旋律、主导动机等手法，来实现他的创作理念（）
A.
正确
B.
错误
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【单选题】物价水平普遍下降,同样数量的货币可购买的物品
A.
增加
B.
减少
C.
不变
D.
无法判断
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【单选题】某企业20×1年的总资产周转次数为1次,假设资产由流动资产和固定资产组成;流动资产周转次数为3次,如果一年按360天计算,则该企业固定资产周转天数为( )天。
A.
360
B.
240
C.
120
D.
860
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【判断题】峰度是分布集中趋势高峰的形状,与正态分布相比分为尖峰分布和平峰分布
A.
正确
B.
错误
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【判断题】瓦格纳通过运用无终旋律、主导动机等手法，来实现他的创作理念。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】某企业20×1年的总资产周转次数为1次，流动资产周转次数为3次，如果一年按360天计算，则该企业非流动资产周转天数为()天。
A.
360
B.
240
C.
120
D.
860
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【单选题】下列哪个选项是指向于特定课程与教学目标、受特定课程内容所制约、为师生所共同遵循的教与学的操作规范和步骤。( )
A.
教学过程
B.
教学原则
C.
教学方法
D.
教学设计
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【单选题】Why does Jimmy not come down for breakfast?
A.
He does not want to go to school.
B.
He is likely to have caught a cold.
C.
He is too sleepy to get up.
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【单选题】当物价水平普遍下降,同样数量的货币可购买的物品将
A.
增加
B.
减少
C.
不变
D.
无法判断
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【单选题】下列哪一项是对核心目标的正确描述?
A.
一堂课一般可以有多个核心目标
B.
对于不同的教学对象核心目标必须是一致的
C.
核心目标的制定要根据学校的实际教学条件和学生的具体情况
D.
核心目标可以全盘照搬科目课程目标所确定的原则和方向
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