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【多选题】
设计生活再现的情境游戏要注意
A.
在教学目标的设计中,教师应关注学生的生活经验和学习需要,而不用关注学生的知识技能经验和能力经验。
B.
教师要加强教材内容与现实生活素材之间的联系,依靠教材又超越教材,让生活与教学融合在一起。
C.
教学过程的首要环节是教学导入,要做到教学过程生活化,教师在导入新课时必然要注意以学生现有的知识水平为基础,同时密切联系学生已有知识、技能、生活经验。
D.
教师要珍视每个学生的独特性,善于倾听学生的心声,和学生一起参与课堂教学,把主动权和时间交还给学生,让学生积极主动去探索,而不再是被动地接受。
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】动物疾病发展不同时期中最具有临床上诊断价值的是( )。
A.
潜伏期
B.
前驱期
C.
临床经过期
D.
转归期
E.
终结期
【单选题】动物疾病发展不同时期中最具有临床上诊断价值的是()
A.
潜伏期
B.
前驱期
C.
临床经过期
D.
终结期
【多选题】股票的未来收益包括()。
A.
未来股息收入
B.
资本利得收入
C.
股本增值收益
D.
清算价值
【单选题】SN1 表示
A.
双分子亲核取代
B.
单分子亲核取代
C.
消除反应
D.
缩合反应
【单选题】SN1 反应 中S; N;1;分别代表
A.
S代表取代,N代表亲核,1代表反应中只有一个分子参与该反应的整个过程
B.
S代表取代,N代表亲电,1代表反应的决速步涉及一种 分子
C.
S代表产物构型,N代表亲核,1代表反应的决速步涉及一种 分子
D.
S代表取代(Substitution),N代表亲核(Nucleophilic),1代表反应的决速步涉及一种 分子
【判断题】SN1 和 SN2 代表的都是取代反应,但两者的反应历程和特点不同
A.
正确
B.
错误
【判断题】栈与队列是一种特殊操作的线性表。
A.
正确
B.
错误
【多选题】请判断下列卤代烃水解的反应属于什么反应,描述一下上述反应属于SN1还是SN2?反应速率与卤代烷的浓度还是H2O的浓度成正比?SN1和SN2代表什么?【图片】
A.
SN2 ;卤代烷和H2O 浓度 都成正比。 SN1 反应:单分子取代 , SN2 反应:双分子取代
B.
SN1 ;卤代烷 浓度 成正比 。 SN1 反应:单分子亲核取代 , SN2 反应:双分子亲核取代
C.
SN2 ;卤代烷 浓度 成正比 。 SN1 反应:单分子亲核取代 , SN2 反应:双分子亲核取代
D.
C1,C2属于不同的S,R构型
【多选题】股票的未来收益包括 ( )
A.
股息收入
B.
资本利得
C.
股本增值收益
D.
清算价值
E.
分红
【判断题】栈与队列是一种特殊的线性表。
A.
正确
B.
错误
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