皮皮学，免费搜题
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【多选题】
下列选项中，属于熔融沉积成型工艺优点的有（ ）。
A.
系统构造和原理简单，运行维护费用低
B.
原材料无毒，适宜在办公环境安装使用
C.
支撑去除简单，无需化学清洗，分离容易
D.
无化学变化，制件的翘曲变形小
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】前缀码为 977 的条码是( )。
A.
预包装商品条码
B.
店内码
C.
图书条码
D.
期刊条码
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【判断题】仓库变卖后2个季度才能取得现金。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】邪教“教主”利用散布歪理邪说、谎言骗局、心理暗示等手法,对其组织成员实施“洗脑术”,并用惩罚、威胁等恐吓手段,让人“进得来,出不去”,人人自危,从而达到()的目的。
A.
强身健体
B.
练习功法
C.
精神控制
D.
包治百病
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【单选题】能把CH能把CH 3 CH=CHCH 2 CO 2 C 2 H 5 还原为CH 3 CH 2 CH 2 CH 2 CH 2 OH，应选择的还原条件是（）
A.
Na，C 2 H 5 OH
B.
Li，AlH 4
C.
H 2 ，Pt
D.
Na，BH 4
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【单选题】CH 3 CH 2 CH 2 CO 2 C 2 H 5 转化为 CH 3 CH 2 CH 2 CH 2 OH 应用什么还原剂 ( )
A.
Na/ 二甲苯
B.
Mg(Hg)
C.
Na + EtOH
D.
Zn(Hg)/HCl
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【单选题】邪教“教主”利用散布歪理邪说、谎言骗局、心理暗示等手法，对其组织成员实施“洗脑术”，并用惩罚、威胁等恐吓手段，让人“进得来，出不去”，人人自危，从而达到( )的目的。
A.
练习功法
B.
精神控制
C.
健身强体
D.
包治百病
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【多选题】关于仓库的购买和变卖,下列说法正确的是( )。
A.
购买的仓库采用一次性付款方式
B.
购买的仓库越大越好
C.
购买的仓库要支付维修费用
D.
购买的仓库可以随时变卖
E.
仓库变卖后2个季度才能取得现金
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【单选题】以下不属于在学科教学中渗透心理辅导的做法是（? ? ）[1分]
A.
在教学目标中强化心理素质的内容
B.
在心理辅导课上对学生的认知、情感和行为进行影响
C.
在课堂教学中贯彻心理辅导的原则
D.
挖掘各科教学中蕴含的心理辅导的内容和素材
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【单选题】防震缝的宽度与( )有关。
A.
建筑高度
B.
设防烈度
C.
建筑结构类型
D.
其他选项都是
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【单选题】以下不属于在学科教学中渗透心理辅导的做法是()。
A.
在教学目标中强化心理素质的内容
B.
在心理辅导课上对学生的认知、情感和行为进行影响
C.
在课堂教学中贯彻心理辅导的原则
D.
挖掘各科教学中蕴含的心理辅导的内容和素材
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A.
预包装商品条码
B.
店内码
C.
图书条码
D.
期刊条码
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【判断题】仓库变卖后2个季度才能取得现金。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】邪教“教主”利用散布歪理邪说、谎言骗局、心理暗示等手法,对其组织成员实施“洗脑术”,并用惩罚、威胁等恐吓手段,让人“进得来,出不去”,人人自危,从而达到()的目的。
A.
强身健体
B.
练习功法
C.
精神控制
D.
包治百病
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【单选题】能把CH能把CH 3 CH=CHCH 2 CO 2 C 2 H 5 还原为CH 3 CH 2 CH 2 CH 2 CH 2 OH，应选择的还原条件是（）
A.
Na，C 2 H 5 OH
B.
Li，AlH 4
C.
H 2 ，Pt
D.
Na，BH 4
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【单选题】CH 3 CH 2 CH 2 CO 2 C 2 H 5 转化为 CH 3 CH 2 CH 2 CH 2 OH 应用什么还原剂 ( )
A.
Na/ 二甲苯
B.
Mg(Hg)
C.
Na + EtOH
D.
Zn(Hg)/HCl
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【单选题】邪教“教主”利用散布歪理邪说、谎言骗局、心理暗示等手法，对其组织成员实施“洗脑术”，并用惩罚、威胁等恐吓手段，让人“进得来，出不去”，人人自危，从而达到( )的目的。
A.
练习功法
B.
精神控制
C.
健身强体
D.
包治百病
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【多选题】关于仓库的购买和变卖,下列说法正确的是( )。
A.
购买的仓库采用一次性付款方式
B.
购买的仓库越大越好
C.
购买的仓库要支付维修费用
D.
购买的仓库可以随时变卖
E.
仓库变卖后2个季度才能取得现金
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【单选题】以下不属于在学科教学中渗透心理辅导的做法是（? ? ）[1分]
A.
在教学目标中强化心理素质的内容
B.
在心理辅导课上对学生的认知、情感和行为进行影响
C.
在课堂教学中贯彻心理辅导的原则
D.
挖掘各科教学中蕴含的心理辅导的内容和素材
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【单选题】防震缝的宽度与( )有关。
A.
建筑高度
B.
设防烈度
C.
建筑结构类型
D.
其他选项都是
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【单选题】以下不属于在学科教学中渗透心理辅导的做法是()。
A.
在教学目标中强化心理素质的内容
B.
在心理辅导课上对学生的认知、情感和行为进行影响
C.
在课堂教学中贯彻心理辅导的原则
D.
挖掘各科教学中蕴含的心理辅导的内容和素材
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