皮皮学，免费搜题
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【单选题】
我们通常说的内存条指的是 ( )
A.
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B.
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C.
Cache
D.
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】同质多像变体之间不会发生相互转变。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】结核菌感染人体，进入肾皮质形成小病灶，病人免疫力较强，使病灶愈合，未出现症状，此时的病理类型是
A.
肾小球结核
B.
肾小管结核
C.
病理型肾结核
D.
临床型肾结核
E.
肾盂结核
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【单选题】在题 图所示的 Excel 工作表中,拖动 D3 单元格右下角的填充柄向下填充至 D4 单元格,则 D4 单元格的内容是( )
A.
0
B.
18
C.
74
D.
#VALUE!
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【单选题】肛门体温38.5℃属于
A.
正常
B.
低热
C.
高热
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【单选题】不同同质多像变体之间
A.
属于不同矿物亚种
B.
属于不同矿物种
C.
属于不同矿物变种
D.
属于同一矿物种
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【单选题】15-69.在题69图所示的Excel工作表中、拖动D3单元格右下角的填充柄向下填充至D4单元格、则D4单元格的内容是
A.
0
B.
18
C.
74
D.
#VALUE!
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【单选题】在题69图所示的 Excel工作表中，拖动D3单元格右下角的填充柄向下填充至 D4单元格， 则D4单元格的内容是
A.
0
B.
18
C.
74
D.
VALUE!
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【单选题】美术教学方法很多,有教授法,练习法,检测法等,但最好的教学方法是()
A.
教师不要急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识
B.
教师要善于用简单的讲解代替学生的感悟和认识
C.
教师要敢于用简单的讲解代替学生的感悟和认识
D.
教师要不能用简单的讲解代替学生的感悟和认识
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【单选题】结核菌感染人体，进入肾皮质形成小病灶，病人免疫力较强，使病灶愈合，未出现症状，此时的病理类型是（ ）
A.
肾小球结核
B.
病理型肾结核
C.
临床型肾结核
D.
肾盂结核
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【单选题】不同同质多像变体之间
A.
属于同一矿物种
B.
属于不同矿物种
C.
属于 不 同矿物亚种
D.
属于 不 同矿物变种
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A.
正确
B.
错误
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A.
肾小球结核
B.
肾小管结核
C.
病理型肾结核
D.
临床型肾结核
E.
肾盂结核
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【单选题】在题 图所示的 Excel 工作表中,拖动 D3 单元格右下角的填充柄向下填充至 D4 单元格,则 D4 单元格的内容是( )
A.
0
B.
18
C.
74
D.
#VALUE!
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【单选题】肛门体温38.5℃属于
A.
正常
B.
低热
C.
高热
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【单选题】不同同质多像变体之间
A.
属于不同矿物亚种
B.
属于不同矿物种
C.
属于不同矿物变种
D.
属于同一矿物种
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【单选题】15-69.在题69图所示的Excel工作表中、拖动D3单元格右下角的填充柄向下填充至D4单元格、则D4单元格的内容是
A.
0
B.
18
C.
74
D.
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【单选题】在题69图所示的 Excel工作表中，拖动D3单元格右下角的填充柄向下填充至 D4单元格， 则D4单元格的内容是
A.
0
B.
18
C.
74
D.
VALUE!
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【单选题】美术教学方法很多,有教授法,练习法,检测法等,但最好的教学方法是()
A.
教师不要急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识
B.
教师要善于用简单的讲解代替学生的感悟和认识
C.
教师要敢于用简单的讲解代替学生的感悟和认识
D.
教师要不能用简单的讲解代替学生的感悟和认识
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【单选题】结核菌感染人体，进入肾皮质形成小病灶，病人免疫力较强，使病灶愈合，未出现症状，此时的病理类型是（ ）
A.
肾小球结核
B.
病理型肾结核
C.
临床型肾结核
D.
肾盂结核
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【单选题】不同同质多像变体之间
A.
属于同一矿物种
B.
属于不同矿物种
C.
属于 不 同矿物亚种
D.
属于 不 同矿物变种
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