皮皮学,免费搜题
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【单选题】
关于文字图层执行滤镜效果的操作,下列描述正确的是( )。
A.
必须确认文字层和其他图层没有链接,然后才可以选择滤镜命令
B.
必须使得文字变成选择状态,然后选择一个滤镜命令
C.
文字层必须栅格化后才可以执行滤镜命令
D.
文字层不能执行滤镜命令
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参考解析:
知识点:
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】制约课堂教学效率高低的三大要素是老师、学生___________。
【多选题】下列哪些属于伦理审查的内容()
A.
对受试者的资料是否采取了保密措施
B.
研究者的资格、经验是否符合试验要求
C.
研究方案是否符合科学性和伦理原则的要求
D.
在办理知情同意过程中,向受试者(或其家属、监护人、法定代理人)提供的有关信息资料是否完整易懂,获得知情同意的方法是否适当
E.
受试者可能遭受的风险程度与研究预期的受益相比是否合适
【简答题】张同学在英语课堂上无精打采,感觉不到听课的乐趣和幸福,老师所讲的语法知识他早就看懂了,老师所讲的英语课文他也理解了,无所事事,他有点想睡觉,可又觉得对不起老师,正当他不知道干什么时,旁边一位同学主动与他搭话,两个人开始聊天。 请用心理学知识对此现象进行分析。
【简答题】护理伦理学的研究内容有哪些?
【简答题】请根据老师课堂所讲步骤制作调查问卷。
【判断题】去除成型指的是运用分离的方法,把一部分材料有序地从基体上分离出去而成型的方法。
A.
正确
B.
错误
【多选题】苏老师的课堂有这样一个学习研讨阶段:首先将学生分成若干个小组,然后,学生按照预习提纲进行组内交流一一班内交流一一班内质疑——当堂检测。这一过程学生主持课堂教学,学生主讲,学生相互质疑、答辩,期间,老师适时点拨、指导,但不去控制局面,坚持学生能够做到的尽量让学生去做。 从新课程理念下教学行为的角度分析,上述材料反映出苏老师的教学行为有()。
A.
帮助的行为
B.
传授的行为
C.
反思的行为
D.
引导的行为
【简答题】完成课堂上老师所讲折纸练习(五个)。
【简答题】按照“寻梦”这个线索,诗歌 的抒情脉络是什么?
【单选题】在下列关于财务管理“引导原则”的说法中,错误的是( )。
A.
引导原则只是在信息不充分或者成本过高,以及理解力有限时采用
B.
引导原则可能使你模仿别人的错误
C.
引导原则可以帮助你用较低的成本找到最好的方案
D.
引导原则可以体现“相信大多数人”的思想
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