皮皮学,免费搜题
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【单选题】
总体均值为 50 ,标准差为 8 , 从此总体中随机抽取容量为 64 的样本,则样本均值的抽样分布的均值和标准误差分别为
A.
8,8
B.
50 ,4
C.
50 , 8
D.
50,1
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】下列哪些属于非抽样误差
A.
调研者误差
B.
调查员误差
C.
被调查者误差
D.
不回答误差
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【单选题】以下程序的输出结果是 ______ 。main() { int i,k,a[10],p[3]; k=5; for(i=0;i<10;i++)a[i]=i; for(i=0;i<3;i++)p[i]=a[i*(1+1)]; for(i=0;i<3;i++)k+=p[i]*2; printf('%d/n',k); }
A.
20
B.
21
C.
22
D.
23
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【单选题】幼儿的思维特点是以()形象思维为主。
A.
抽象
B.
形式
C.
具体
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【单选题】3- 6岁幼儿的思维特点是以()为主
A.
具体形象思维
B.
抽象逻辑思维
C.
感知运动思维
D.
具体运算思维
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【单选题】幼儿的思维特点是以( )形象思维为主。 (指南)
A.
逻辑
B.
具体
C.
抽象
D.
形体
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【判断题】幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,不应为追求知识和技能的掌握,对幼儿进行灌输和强化训练。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】幼儿的思维特点是以( )为主。
A.
具体形象思维
B.
抽象逻辑思维
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【单选题】幼儿的思维特点是以()
A.
具体形象思维为主
B.
抽象逻辑思维为主
C.
直觉行动思维为主
D.
创新思维为主
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【单选题】下列程序的输出结果是______。 main() { int i,k,a[10],p[3]; k=5; for (i=0;i<10;i++) a[i]=i for (i=0;i<3;i++) p[i]=a[i*(i+1)]; for (i=0;i<3;i++)k+=p[i]*2; printf('%d/n',k); }
A.
20
B.
21
C.
22
D.
23
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【判断题】幼儿的思维特点是以具体形象思维为主。() C. 心理判断
A.
正确
B.
错误
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A.
调研者误差
B.
调查员误差
C.
被调查者误差
D.
不回答误差
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【单选题】以下程序的输出结果是 ______ 。main() { int i,k,a[10],p[3]; k=5; for(i=0;i<10;i++)a[i]=i; for(i=0;i<3;i++)p[i]=a[i*(1+1)]; for(i=0;i<3;i++)k+=p[i]*2; printf('%d/n',k); }
A.
20
B.
21
C.
22
D.
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【单选题】幼儿的思维特点是以()形象思维为主。
A.
抽象
B.
形式
C.
具体
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【单选题】3- 6岁幼儿的思维特点是以()为主
A.
具体形象思维
B.
抽象逻辑思维
C.
感知运动思维
D.
具体运算思维
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【单选题】幼儿的思维特点是以( )形象思维为主。 (指南)
A.
逻辑
B.
具体
C.
抽象
D.
形体
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【判断题】幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,不应为追求知识和技能的掌握,对幼儿进行灌输和强化训练。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】幼儿的思维特点是以( )为主。
A.
具体形象思维
B.
抽象逻辑思维
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【单选题】幼儿的思维特点是以()
A.
具体形象思维为主
B.
抽象逻辑思维为主
C.
直觉行动思维为主
D.
创新思维为主
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【单选题】下列程序的输出结果是______。 main() { int i,k,a[10],p[3]; k=5; for (i=0;i<10;i++) a[i]=i for (i=0;i<3;i++) p[i]=a[i*(i+1)]; for (i=0;i<3;i++)k+=p[i]*2; printf('%d/n',k); }
A.
20
B.
21
C.
22
D.
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【判断题】幼儿的思维特点是以具体形象思维为主。() C. 心理判断
A.
正确
B.
错误
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