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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】一般来说,按照包装在流通中的作用可分为商流包装和
A.
出售包装
B.
储存包装
C.
物流包装
D.
简单包装
【单选题】东坡在玉堂 ( 官署名 ) 日,有幕士善歌,因问: “ 我词何如柳七 ( 即柳永 ) ? ” 对曰: “ 柳郎中词只合十七八女郎,执红牙板,歌 ‘ 杨柳岸晓风残月 ’ ;学士 ( 指苏轼 ) 词须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱 ‘ 大江东去 ’ 。 ” 东坡为之绝倒 ( 笑得直不起身子 ) 。 对这段话理解不正确的一项是 ( )
A.
.这位幕士给柳词和苏词选择了不同的歌者和不同的伴奏乐器,意味着他们的词有不同的艺术风格,适合于不同的审美要求和审美品味。柳词婉约,适于表达缠绵深婉之情,非女孩持红牙板不能;苏词豪放,适于表达豪放激越之情。两者交换就不协调。
B.
.幕士用 “ 杨柳岸晓风残月 ”“ 大江东去 ” 分别代表柳词和苏词,很是恰当。因为,这两句都是各自所在的词里最能反映作者艺术风格的句子。 “ 杨柳 ” 句反映了作者的离情别绪, “ 大江 ” 句表现了长江的雄浑气势,衬托了英雄人物。
C.
.这两句都是经典的意象。 “ 杨柳 ” 句中,杨柳关乎送别,残月令人想起人间的不圆,清晨的风给人以清寒之感,使词人更加回味与情人在一起的温馨。三者在一起,构成了最能触动人的离愁的凄清画面; “ 大江 ” 句则以其亘古流淌的历史感和雄浑磅礴的气势,象征着英雄壮美的人生和在历史长河中的地位。
D.
.幕士的话中含有两种风格中推崇豪放派的倾向,所以,苏轼才为之绝倒。豪放派词人在生活中也确实是具有英雄气质的人。
【多选题】按照包装在流通中的作用,分为( )。
A.
商业包装
B.
运输包装
C.
专用包装
D.
通用包装
【多选题】进货与储存方式的衔接中由小变大的情况有( )
A.
小包→托盘
B.
托盘→箱子
C.
托盘→托盘
D.
箱子→托盘
【简答题】检验时要轻轻塞入或卡入量规,只要通端可以通过,同时止端过不去,就表示零件 。通规过不去,或者止规过去了,都表明零件 。
【多选题】按照包装在流通中的作用分类分,可将包装分为()。
A.
软性包装
B.
半硬性包装
C.
硬性包装
D.
销售包装
E.
运输包装
【多选题】按照包装在流通中的作用,分为
A.
商业包装
B.
运输包装
C.
专用包装
D.
通用包装
E.
硬包装
【简答题】包装按照包装在流通中的作用可分为 和 。
【单选题】鸦片战争后,中国产生了一股新思潮,“新”是因为它的代表人物主张( )
A.
关心时局
B.
向西方学习
C.
抵制外来侵略
D.
自强求富
【单选题】关于催乳素对乳腺的作用错误的是
A.
促进青春期乳腺的生长发育
B.
促进妊娠期乳腺的增生和乳汁的合成
C.
妊娠期乳腺不泌乳是因其与雌激素的协同作用
D.
维持哺乳期乳汁分泌
E.
分娩后催乳素立即发挥泌乳作用
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A.
.这位幕士给柳词和苏词选择了不同的歌者和不同的伴奏乐器,意味着他们的词有不同的艺术风格,适合于不同的审美要求和审美品味。柳词婉约,适于表达缠绵深婉之情,非女孩持红牙板不能;苏词豪放,适于表达豪放激越之情。两者交换就不协调。
B.
.幕士用 “ 杨柳岸晓风残月 ”“ 大江东去 ” 分别代表柳词和苏词,很是恰当。因为,这两句都是各自所在的词里最能反映作者艺术风格的句子。 “ 杨柳 ” 句反映了作者的离情别绪, “ 大江 ” 句表现了长江的雄浑气势,衬托了英雄人物。
C.
.这两句都是经典的意象。 “ 杨柳 ” 句中,杨柳关乎送别,残月令人想起人间的不圆,清晨的风给人以清寒之感,使词人更加回味与情人在一起的温馨。三者在一起,构成了最能触动人的离愁的凄清画面; “ 大江 ” 句则以其亘古流淌的历史感和雄浑磅礴的气势,象征着英雄壮美的人生和在历史长河中的地位。
D.
.幕士的话中含有两种风格中推崇豪放派的倾向,所以,苏轼才为之绝倒。豪放派词人在生活中也确实是具有英雄气质的人。