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【单选题】
在我国的《教育法》中，规定了学生享有“对学校给予的处分不服，向有关部门提出申诉．对学校、教师侵犯其( )等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼”的权利。A.
生命健康权
B.
人身自由权
C.
隐私权
D.
人身权、财产权
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参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下列对课文的分析 不正确 的一项是
A.
《寻梦者》选择了“金色的贝”“桃色的珠”作为人生理想象征的载体，深得传统诗歌意象的启迪。
B.
《贵在一个“新”字》采用谈话的方式，具体而微地阐述了创新者必备的素质，语言自然亲切，通俗平易。
C.
《蝉》在表达上采用了一些文学性语言对说明对象进行综合介绍，使文章具有一定的文学色彩。
D.
《麦当劳中的中国文化表达》从生活中的具体场景出发，以纯客观不带主观色彩的学术分析态度，阐述了文化现象中的理性价值，具有现实意义。
【单选题】下列对课文的分析不正确的一项是
A.
《将进酒》句式长短错杂,韵律铿锵有力,传达出诗人豪迈狂放的激情。
B.
《别了,不列颠尼亚》的标题,表面上是写永别,实际表达回归和雪耻,独具匠心。
C.
《我所敬仰的蔡元培先生》综合运用语言、动作、心理描写,刻画了一个宽容平和的蔡元培形象。
D.
《咬文嚼字》引用大量例子阐述论点,不仅使论证充分,论述生动浅显,而且丰富了文章的文化内涵。
【单选题】下列对课文的分析不正确的一项是
A.
《警察与赞美诗》运用对比、比喻、夸张、拟人、反语等修辞手法，造成幽默效果，渲染出悲剧的喜剧情调。
B.
《麦当劳中的中国文化表达》这篇文化随笔，由事及理，以麦当劳为案例,把麦当劳本土化现象上升到理论高度，论证了文化冲撞的意义及我们应该采取的态度。
C.
《五月的鲜花》整篇文章看似随性散漫，但却一气呵成，互为照应。文字细腻，抒情华美。
D.
《语言的演变》是王蒙在南开大学所作的演讲，全文以明确的观点、翔实的论据和生动的话言论述了作者对语言的功能的见解,层次清晰，结构严密。
【单选题】下列对课文的分析不正确的一项是
A.
通过课文我们知道:科学深奥、严格、艰难、枯燥,科学家老迈、严肃、古板,这是常人的偏见,其实也是我们的误解。
B.
本文标题就是论点。作者在文章第一部分再次重申了他的观点:“科学是旷世奇美,美不胜收。”
C.
本文是一篇议论文,所以在表达方式上,以议论、说明为主。
D.
课文不是靠大道理来说服别人相信科学美,而是通过重点叙述科学家、艺术家对科学美的切身感受来感染读者,让读者自然而然地感受到科学之美。
【单选题】下列对课文的分析 不正确 的一项是
A.
《千篇一律与千变万化》是一片讲建筑美学的议论文，作者表现出了对自己专业领域的责任心和使命感。
B.
《小树林中的泉水》是《金蔷薇》中的第一篇，表现了作者对俄罗斯语言文字的赞美，而“海蓝宝石”正体现了俄语的博大精深。
C.
深入浅出是《千篇一律与千变万化》的显著特点，作者将深奥的美学问题化为具体的审美实例。
D.
《五月的鲜花》的作者通过这首歌，漫谈了音乐对一个人成长的影响，并从中体会到了音乐的阔大与神圣。
【简答题】气相色谱法是以 为流动相的色谱分析法,主要用于分离分析 的物质。
【单选题】下列对课文的分析不正确的一项是
A.
《贵在一个“新”字》采用谈话的方式，用简明的论述方法，阐述了创新者必须具备的素质。
B.
《我的空中楼阁》我的空中楼阁联想丰富.托物言志，寄情于景，由虚而实，虚实结合.将现实的自然景物融人诗般的朦胧境界,产生了强烈的艺术感染力。
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