X-2-1: 背景资料: 广州市某 老城区一街道有贫困家庭 200多户,贫困家庭青少年有70多人。这些青少年受到家庭经济状况和“低保”标签的影响,心理压力比较大,性格偏内向,与人交往不主动,不大敢表达自己。为促进青少年健康成长,防止困难群体家庭出现社会遗传,本机构决定暑期为本街道青少年尤其是贫困家庭青少年举办“快乐成长、少年先锋”为主题的成长小组活动。 ( 2)测试任务1:小组阶段的活动目标分析 问题描述 --请例举出小组活动各个阶段的活动目标。 (2 )测试任务2:社工在小组中扮演的角色 问题描述 --你认为在小组发展的各个阶段社会工作者分别扮演了什么角色?