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【简答题】
编写1!+2!+3!+...+20!(即1+2+6+24+120+...+20!)的和。 int main() { double sum=0,term=1;//阶乘超出int范围定义为double /*请将本函数补充完整,并调试运行*/ printf("1!+2!+...+20!=%.0f",sum); return 0; }
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知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】Task 2 第41题：
【单选题】为了考察儿童慷慨行为的发展规律,提供给一组4岁的学前儿童对贫困儿童表现慈善的机会,并在这些儿童6岁、8岁和10岁时再重复相同的实验来测量儿童的慷慨行为,探讨该行为随年龄而发生的变化。这种研究设计属于( )
A.
横向研究
B.
纵向研究
C.
聚合交叉研究
D.
综合研究
【单选题】为了考察儿童慷慨行为的发展规律,提供给一组4岁的学前儿童对贫困儿童表现慈善的机会,并在这些儿童6岁、8岁和10岁时再重复相同的实验来测量儿童的慷慨行为,探讨该行为随年龄而发生的变化。这种研究设计属于( )
A.
横向研究设计
B.
纵向研究设计
C.
聚合交叉研究设计
D.
综合研究设计
【单选题】为了考察儿童慷慨行为的发展规律,提供给一组4岁儿童对贫困儿童表现慈善的机会,并在这些儿童6岁、8岁和10岁时再重复相同的实验来测量儿童的慷慨行为,探讨该行为随年龄而发生的变化。这种研究设计属于( )。
A.
横向研究设计
B.
纵向研究设计
C.
聚合交叉研究设计
D.
综合研究设计
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