皮皮学，免费搜题
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【判断题】
在修理高强度钢板时，不能应用氧乙炔焊、电弧焊等在焊接中产生大量热量的焊接方式，而是应用惰性气体保护焊和电阻点焊等产生热量少的焊接方式。（ ）A.
正确
B.
错误
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参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下列历史事件按时间顺序排序正确的一组是（ ）。
A.
戊戌变法——马关条约一一五四运动
B.
郑和下西洋——戚继光抗击倭寇一郑成功收复台湾
C.
张衡发明地动仪——诸葛亮写《出师表》一一张骞出使西域
D.
虎门销烟——中日甲午战争一一第一次鸦片战争
【单选题】The little boy was _____ with the big boy because he was _____ words to him. [ ]
A.
fond, speaking
B.
angry, saying
C.
angry, talking
D.
friendly, telling
【简答题】A little boy was attracted(吸引)by a board above the door of a shop. It read, 'Little Dogs for Sale.' A 16 like that has a way of attracting small children into the shop. The little boy walked into the ...
【简答题】According to the passage, the little boy（ ）
【简答题】The little boy was________ with the big boy because he was _______words to him.
【单选题】下列历史事件的时间顺序排序正确的一组是( )。
A.
戊戌变法——马关条约——五四运动
B.
郑和下西洋——戚继光抗击倭寇——郑成功收复台湾
C.
张衡发明地动仪——诸葛亮写《出师表》——张骞出使西域
D.
虎门销烟——中日甲午战争——第一次鸦片战争
【简答题】Flying alone for the first time ______ the little boy. (terror)
【多选题】教学能力内涵是在教育实践中,能够依据所教学科课程标准,针对中学生身心发展和学科认知特点,运用学科教学知识和信息技术,进行教学设计、实施和评价,获得教学体验,具备教学基本技能,具有初步的学能力和一定的教学研究能力。教学能力能力指标内涵中,教学能力结构包含了下列哪些要点? 选择一项或多项:
A.
对学科课表与教材分析，解决教什么的问题
B.
对学科教学进行设计、实施、评价和研究，做好学科与信息技术的深度融合，解决怎么教学的问题
C.
对学生学科认知特点分析，解决教谁的问题
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