作业: 1 、将笔记抄写在笔记本上 2 、背诵全文 3、“关于新型冠状病毒,我想说......”自选角度,写一段不少于200字的感想,要求主题鲜明,表达自己的真情实感。 笔记: 五、文言知识 (一)通假字 1 、今老矣,无能为也已 已通矣,语气词 2 、行李之往来,共其乏困 共通供,供给 3 、若不 缺,侵损,削减 4 、说 说,高兴 5 、失其所与,不知 知,明智 (二)古今异义 1 、贰于(古:从属二主,今:数词二的大写) 2 、以为东道主(古:东方道路上的主人,今:泛指主人) 3 、行李之往来(古:使者,今:指外出的人携带的随身物品) 4 、今有急而求子(古:您,对人的敬称,今:儿子) 5 、越国以鄙远(古:边远的地方,今:粗鄙、低下) 6 、微夫人之力(古:那个人,今:尊称人的妻子) (三)词类活用 1 、陵,秦军氾南(名作动,驻扎) 2 、越国以鄙远(名作动,把......作为) 3 、与 (名作动,订了盟约;建立同盟) 4 、既 (使动,使...成为疆界) 5 、以(使动,使...受损、使...得利) 6 、既(名作状,在东边) 7 、又欲肆其(名作状,在西边) 8 、夜缒而出(名作状,在晚上,当晚) 9 、版焉(名作状,在早上;在黄昏) 10 、越国以鄙远(形容词→名词,远方,边远的地方) 11 、共其乏困(形容词→名词,缺少的东西) 12 、因人之利而敝之(形容词→动词,损害) 13 、肆其(形容词→动词,扩张、延伸) 14 、烛之武退(使动用法,使...退却) 15 、若不,将焉取之?(使动用法,使...亏损) 16 、若亡而有益(使动用法,使...灭亡) (四)特殊句式 省略句: 1 、(烛之武) (主语) 2 、(烛之武)辞曰:“臣之壮也......” (主语) 3 、()、瑕 (主语) 4 、(烛之武)夜,缒而出 (主语) 5 、 敢以(之)烦执事 (宾语) 6 、 (于)函陵,秦军(于)氾南 (介词) 倒装句: 1 、以其 无礼 (无礼——介词结构后置) 2 、且 贰 也 (从属——介词结构后置) 3 、佚之狐 言于伯 (于伯言——介词结构后置) 4 、若亡而 有益 (有益——介词结构后置) 5 、有 (有何厌——宾语前置) 判断句: 1 、是寡人之过也。 (“也”表判断) 六、主题 本文通过伯对烛之武的任用,以及烛之武劝退的经过,表现了烛之武的聪明才智以及深明大意的高尚品格,也表现了他的爱国之情。