皮皮学，免费搜题
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【单选题】
关于智力障碍儿童的认知能力，说法正确的是（ ）。A.
在日常学习与生活中，主要运用有意注意
B.
他们的长时记忆能力与正常儿童没有什么区别
C.
他们基本的听觉和视觉能力与正常儿童没有区别
D.
他们知觉事物时，选择性不高。
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参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】突触后抑制的产生机制是
A.
进入突触前末梢Ca2+量减少
B.
突触前末梢递质释放量减少
C.
抑制一兴奋性中间神经元
D.
兴奋一抑制性中间神经元
E.
突触后膜去极化程度减小
【单选题】突触后抑制的产生机制是（）
A.
进入突触前末梢Ca 2+ 量减少
B.
突触前末梢递质释放量减少
C.
抑制-兴奋性中间神经元
D.
兴奋-抑制性中间神经元
E.
突触后膜去极化程度减小
【简答题】突触后抑制的产生机制是
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【单选题】突触后抑制的产生机制是
A.
抑制-兴奋性中间神经元
B.
兴奋-抑制性中间神经元
C.
进入突触前末梢Ca2+量减少
D.
突触前末梢递质释放量减少
E.
突触后膜去极化程度减小
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