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【简答题】
背景材料: 有两位化学老师针对同一教学内容,分别以问题驱动的方式设计了两种不同类型的课堂教学。 老师1:根据教学目标、教学重点、教学难点,把教学设计成一系列问题,问题与问题之间有一定的逻辑关系,形成了教学中的问题串,在教学过程中引导学生逐一解决一个个问题。 老师2:根据教学目标、教学重点、教学难点以及学生实际,分析了教学中会遇到的一系列问题后,选出几个重点问题。在教学过程中,首先从一个比较容易引起学生兴趣的问题开始,然后在教学中教师不断捕捉学生学习中生成的问题,并引导学生逐一解决。 问题:(1)请分析与评价上述两位老师的教学特点。(2)简述中学化学课堂教学中的提问与讨论的注意事项。
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参考答案:
参考解析:
知识点:
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】不属于铆钉的静载破坏模式的是()。
A.
剪切破坏
B.
挤压破坏
C.
铆钉头破坏
D.
疲劳破坏
【单选题】寻呼过程是()接口过程,MME通过向eNODEB发送寻呼消息来发起寻呼过程的
A.
X2
B.
S1
C.
Uu
D.
Iub
【单选题】辛弃疾的词中写到“稻花香里说丰年 听取蛙声一片” 这里的蛙声实际上是指( )。
A.
雄蛙的鸣叫
B.
雌蛙的鸣叫
C.
雌蛙和雄蛙的鸣叫
D.
蝌蚪的鸣叫
【简答题】当今社会面临着严峻的环境问题,请大家用10个词语(或成语、短语)来描述当今的环境及环境问题。
【单选题】辛弃疾的词中写到“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这里的蛙声指
A.
雄蛙的鸣叫
B.
雌蛙的鸣叫
C.
雌蛙和雄蛙的鸣叫
D.
蝌蚪的鸣叫
【单选题】辛弃疾的词中写到“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这里的蛙声实际上是指(  )
A.
雄蛙的呜叫
B.
雌蛙的呜叫
C.
雌蛙和雄蛙的鸣
D.
蝌蚪的鸣叫
【单选题】辛弃疾的词中写到“稻花香里说丰年 听取蛙声一片” 这里的蛙声实际上是指( )。
A.
雄蛙的鸣叫
B.
雌蛙的鸣
C.
雌蛙和雄蛙的鸣叫
D.
蝌蚪的鸣叫
【单选题】下列不属于牛腿主要破坏形态的是
A.
弯曲破坏
B.
剪切破坏
C.
局部受压破坏
D.
受扭破坏
【单选题】辛弃疾的词中写到“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这里的蛙声实际上是指 (   )
A.
雄蛙的鸣叫     
B.
雌蛙的鸣叫     c.若蛙的鸣叫     D.蝌蚪的鸣叫
【单选题】寻呼过程是( )接口过程,MME通过向eNodeB发送寻呼消息来发起寻呼过程。
A.
X2
B.
S1
C.
Uu
D.
Iub
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