皮皮学，免费搜题
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【判断题】
我国现阶段音乐教学评价是依据《新音乐课程标准》的价值、理念、目标,运用科学可行的方法和手段,对音乐教学要素、过程和效果进行价值判断的活动。请判断以上所说的是否正确。
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】在气相色谱法中，死时间为1分钟，某组分的保留时间为5分钟，其调整保留时间为
A.
1分钟
B.
2分钟
C.
3分钟
D.
4分钟
E.
5分钟
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【单选题】在气相色谱法中，某组分的保留时间为5分钟，空气的保留时间为1分钟，某组分的调整保留时间为
A.
1分钟
B.
3分钟
C.
5分钟
D.
2分钟
E.
4分钟
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【单选题】在气相色谱法中，死时间为1min，某组分的保留时间为5min，它的调整保留时间为
A.
1min
B.
2min
C.
3min
D.
4min
E.
5min
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【单选题】患者颈背肌肉强直,头部极度后仰,胸腹前凸、躯干呈弓形改变。称为
A.
强迫仰卧位
B.
强迫停立位
C.
辗转体位
D.
角弓反张位
E.
强迫蹲位
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【简答题】F0值是指杀菌温度为121.1℃时的（ ），是公认的标准参照温度。
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【单选题】在气相色谱法中，某组分的保留时间为5min，空气的保留时间为1min,某组分的调整保留时间为
A.
1min
B.
2min
C.
3min
D.
4min
E.
5min
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【单选题】船舶短期决策应遵循的原则不包括( )
A.
利用所有的资源和可用的时间识别问题
B.
利用所有的资源和可用的时间建立处理问题的计划，并考虑优先性
C.
通过相互交流的形式和团队成员核查计划
D.
对未达成一致共识的计划进行通报
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【单选题】患者颈背肌肉强直,头部极度后仰,胸腹前凸、躯干呈弓形改变。称为
A.
强迫仰卧位
B.
强迫停立位
C.
辗转体位
D.
角弓反张位
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【单选题】气相色谱法中某组分的保留时间为5.21分钟,峰宽为0.11分钟,载气的保留时间为1分钟,那么这个组分的调整保留时间为:
A.
5.21
B.
4.21
C.
4.10
D.
4.155
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【多选题】AutoCAD 中提供的精确制图辅助工具有( )。
A.
捕捉和栅格
B.
极轴追踪和正交
C.
对象捕捉
D.
动态输入
E.
对象捕捉追踪
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相关题目：
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A.
1分钟
B.
2分钟
C.
3分钟
D.
4分钟
E.
5分钟
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【单选题】在气相色谱法中，某组分的保留时间为5分钟，空气的保留时间为1分钟，某组分的调整保留时间为
A.
1分钟
B.
3分钟
C.
5分钟
D.
2分钟
E.
4分钟
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【单选题】在气相色谱法中，死时间为1min，某组分的保留时间为5min，它的调整保留时间为
A.
1min
B.
2min
C.
3min
D.
4min
E.
5min
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【单选题】患者颈背肌肉强直,头部极度后仰,胸腹前凸、躯干呈弓形改变。称为
A.
强迫仰卧位
B.
强迫停立位
C.
辗转体位
D.
角弓反张位
E.
强迫蹲位
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【简答题】F0值是指杀菌温度为121.1℃时的（ ），是公认的标准参照温度。
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【单选题】在气相色谱法中，某组分的保留时间为5min，空气的保留时间为1min,某组分的调整保留时间为
A.
1min
B.
2min
C.
3min
D.
4min
E.
5min
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【单选题】船舶短期决策应遵循的原则不包括( )
A.
利用所有的资源和可用的时间识别问题
B.
利用所有的资源和可用的时间建立处理问题的计划，并考虑优先性
C.
通过相互交流的形式和团队成员核查计划
D.
对未达成一致共识的计划进行通报
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【单选题】患者颈背肌肉强直,头部极度后仰,胸腹前凸、躯干呈弓形改变。称为
A.
强迫仰卧位
B.
强迫停立位
C.
辗转体位
D.
角弓反张位
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【单选题】气相色谱法中某组分的保留时间为5.21分钟,峰宽为0.11分钟,载气的保留时间为1分钟,那么这个组分的调整保留时间为:
A.
5.21
B.
4.21
C.
4.10
D.
4.155
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【多选题】AutoCAD 中提供的精确制图辅助工具有( )。
A.
捕捉和栅格
B.
极轴追踪和正交
C.
对象捕捉
D.
动态输入
E.
对象捕捉追踪
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