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【简答题】
教育的改革发展是关系到国家民族前途的大问题。阅读下列材料并回答问题:(25分) 16世纪中期,德国更多的学生寻求在法学和神学上的专业训练,进入高级学院的学生增加了。从前神职人员不需要也不要求从神学院毕业,如今渐渐成为新教神职人员必不可少的要求,这同新教教会的性质和重视教义的解释有关。法学的地位也由于世俗政权的需要而大大增强了。然而,医学和自然科学在大学仍是无足轻重的。此时的大学虽然智力水平多少有所提高,但仍赶不上当时一般智力水平发展的速度。当时数学和自然科学仍被排斥在大学之外。、、牛顿等著名科学家的成就都是在大学之外取得的。 17世纪中期,大学不再是进步的机构,而被看成是过时的和逐渐衰亡的教育机构,1700年,德意志各邦共有28所大学,其中许多生源不足,难以运转。在18世纪末,大多数德国大学被描绘成主要由卖弄学问的人所占据的机械辩论的场所。有的科学家要求取消大学。德国在18世纪经历了两次大学改革运动,但仍不尽人意。 19世纪初,威廉·洪堡等人推行的大学改革成就显著。他推行教学和研究相结合的原则,创立了德国式的研究型大学,培养的人才具有良好的学术修养和专精的知识,而且富有科学研究的精神。比如:德国莱比锡大学建于1409年,初期开设的课程有神学、文科(语言)、法学、医科。以后逐渐增加,至19世纪开设了数学、天文学、哲学、逻辑学、物理学、化学、生物学、解剖学等几十个科目,并设立了研究院,鼓励科学研究。德国的其它大学也普遍发生了这样的变化。由于教育的高度发展,德国创造了19世纪末的奇迹。 请回答: 依据材料归纳15至19世纪德国大学课程改革的趋势,并结合材料和所学知识分析这对19世纪末的德国产生了哪些重要影响?(11分)
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】如何坚持社会主义市场经济改革方向?
【判断题】要坚持基本经济制度,坚持社会主义市场经济改革方向,坚持扩大开放,稳定民营企业家信心。()
A.
正确
B.
错误
【多选题】下列关于VD治疗,正确的是()
A.
甲氯芬酯可抑制体内某些氧化酶,促进神经元氧化还原作用,增加葡萄糖的利用,兴奋中枢神经系统,改善学习和记忆
B.
钙离子通道阻滞剂尼莫地平,具有良好的扩张血管平滑肌的作用,增加容量依赖性脑血流量,减轻缺血半暗带钙超载。可改善卒中后皮质下VD的认知功能障碍
C.
丙戊茶碱抑制神经元腺苷重摄取、CAMP分解酶,还可通过抑制过度活跃的小胶质细胞和降低氧自由基水平而具有神经保护作用
D.
NMDA受体阻断剂美金刚被认为是治疗VD最有前途的神经保护剂,但不能与AChEI联合应用
【判断题】深化经济体制改革,必须坚持社会主义市场经济的改革方向。()
A.
正确
B.
错误
【判断题】要坚持基本经济制度,坚持社会主义市场经济改革方向,坚持扩大开放,稳定民营企业家信心。要加强预期引导,提高政府公信力。()
A.
正确
B.
错误
【单选题】如果用于定位的举升机乎台前部左右水平度差距较大,容易导致( )
A.
前轮单轮前束测星偏差显著增大
B.
前轮后倾角测量偏差显著增大
C.
前轮外倾角测量偏差显著增大
【单选题】在PowerPoint中,添加文字的方法不包括__________
A.
文本框
B.
文本占位符
C.
复制粘贴已有文字
D.
以上方法都不可取
【简答题】在改革中要坚持(    )方向。
【单选题】下述哪项关于认知行为治疗的描述是正确的 ( )
A.
认知活动影响着行为,但对情绪没有影响
B.
情绪影响着行为,但对认知活动没有影响
C.
可以通过练习和治疗不能改变个体的认知习惯,但可以影响其行为
D.
个体对自身、他人以及世界的认识与其情绪无关
E.
适应不良的行为与情绪都源于适应不良的认知
【单选题】下列关于认知治疗相关观点错误的是
A.
心理问题不一定是由神秘、不可抗拒的力量所产生
B.
每一种心理障碍都有其各自特殊的认知偏见
C.
强调分析和解决意识状态下目前所存在的问题
D.
抑郁的产生是因为个体自我期望过高的结果
E.
焦虑的发生是波动的,不是一成不变的,有开始、高峰和消退的过程
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