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【判断题】
会面礼仪包括称呼、介绍、握手、鞠躬及名片礼仪,出行礼仪包括出入房间、上下楼梯、出入电梯及乘车礼仪,还有邀约、拜访、接待业主的礼仪,与业主及分包方的会务与谈判礼仪,中西餐的餐具摆放、席位排列及就餐礼仪,庆典及剪彩仪式礼仪,电话、邮件、网络、文书礼仪。
A.
正确
B.
错误
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】文字素材.docx 项目12 制作公司宣传片.pptx
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【单选题】应急预案上报的相关资料包括()和宣传文件。
A.
地理文件
B.
命令文件
C.
宣传文件
D.
审核文件
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【多选题】符合（）特征的贷款应至少归入可疑类。
A.
采取诉讼手段进行催清收，但存在债权债务争议、法律文书不完整或抵（质）押物处置存在实际障碍的贷款
B.
已认定为“假按揭”，即使执行担保也可能产生较大损失的贷款
C.
借款人涉及刑事诉讼、重大民事诉讼或实际被司法限制的贷款
D.
担保不合法或存在较大缺陷、担保已确认无效或事实上已不能实现；抵（质）押物灭失且无保险赔付、抵（质）押权受到严重制约（如被查封、冻结、预售楼无法完工等）的贷款
E.
借款人属于低保对象且无法自行解决居住问题，抵（质）押物暂时无法处置，且无其它还款来源的贷款
F.
重组后仍然逾期或借款人仍然无力归还的贷款
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【单选题】某工业企业为增值税一般纳税人, 2014年10月9日购入材料一批,取得的增值税专用发票上注明的价款为21 200元,增值税为3 604元。该公司适用的增值税率为17%,材料入库前的挑选整理费为200元,材料已验收入库。则该公司取得的该材料的入账价值应为( )元。
A.
20 200
B.
21 400
C.
23 804
D.
25 004
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【多选题】试判断下列数列哪些为等比数列,并说出公比。
A.
5,25,125,625,3125；
B.
3,3,3,3,3,3
C.
， ， ， ，
D.
0,2,4,8,16,32,64，
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【多选题】《3~6岁儿童学习与发展指南》科学领域中的“数学认识”子领域目标2:感知和理解数、量及数量关系。5-6岁合理期望是:
A.
1.初步理解量的相对性。
B.
2.借助实际情境和操作（如合并或拿取）理解“加”和“减”的实际意义。
C.
3.能通过实物操作或其它方法进行10以内的加减运算。
D.
4.能用简单的记录表、统计图等表示简单的数量关系。
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【多选题】试判断下列数列哪些为等比数列,并说出公比。
A.
5,25,125,625,3125；
B.
1， ,2,2 ,4
C.
， ， ， ，
D.
0,2,4,8,16,32,64，
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【单选题】在PowerPoint中打开了一个名为“P1.pptx”的文件,并把当前文件以“P2.pptx”为名进行“另存为”操作 ,则( )。
A.
当前文件是“P1.pptx”
B.
当前文件是“P2.pptx”
C.
当前文件是“P1.pptx”和“P2.pptx”
D.
“P1.pptx”和“P2.pptx”均被关闭
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【单选题】“改革是中国的第二次革命”是从( )意义上说的
A.
扫除方针社会生产力的障碍
B.
对束缚我国生产力发展的体制和机制要进行根本性变革
C.
根本上改变束缚我国生产力的经济体制
D.
跟本上改变束缚我国生产力的政治体制
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【判断题】取证大师可以分析的浏览器包括有IE、360、火狐、Chrome等常见浏览器。
A.
正确
B.
错误
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相关题目：
【简答题】文字素材.docx 项目12 制作公司宣传片.pptx
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【单选题】应急预案上报的相关资料包括()和宣传文件。
A.
地理文件
B.
命令文件
C.
宣传文件
D.
审核文件
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【多选题】符合（）特征的贷款应至少归入可疑类。
A.
采取诉讼手段进行催清收，但存在债权债务争议、法律文书不完整或抵（质）押物处置存在实际障碍的贷款
B.
已认定为“假按揭”，即使执行担保也可能产生较大损失的贷款
C.
借款人涉及刑事诉讼、重大民事诉讼或实际被司法限制的贷款
D.
担保不合法或存在较大缺陷、担保已确认无效或事实上已不能实现；抵（质）押物灭失且无保险赔付、抵（质）押权受到严重制约（如被查封、冻结、预售楼无法完工等）的贷款
E.
借款人属于低保对象且无法自行解决居住问题，抵（质）押物暂时无法处置，且无其它还款来源的贷款
F.
重组后仍然逾期或借款人仍然无力归还的贷款
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【单选题】某工业企业为增值税一般纳税人, 2014年10月9日购入材料一批,取得的增值税专用发票上注明的价款为21 200元,增值税为3 604元。该公司适用的增值税率为17%,材料入库前的挑选整理费为200元,材料已验收入库。则该公司取得的该材料的入账价值应为( )元。
A.
20 200
B.
21 400
C.
23 804
D.
25 004
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【多选题】试判断下列数列哪些为等比数列,并说出公比。
A.
5,25,125,625,3125；
B.
3,3,3,3,3,3
C.
， ， ， ，
D.
0,2,4,8,16,32,64，
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【多选题】《3~6岁儿童学习与发展指南》科学领域中的“数学认识”子领域目标2:感知和理解数、量及数量关系。5-6岁合理期望是:
A.
1.初步理解量的相对性。
B.
2.借助实际情境和操作（如合并或拿取）理解“加”和“减”的实际意义。
C.
3.能通过实物操作或其它方法进行10以内的加减运算。
D.
4.能用简单的记录表、统计图等表示简单的数量关系。
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【多选题】试判断下列数列哪些为等比数列,并说出公比。
A.
5,25,125,625,3125；
B.
1， ,2,2 ,4
C.
， ， ， ，
D.
0,2,4,8,16,32,64，
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【单选题】在PowerPoint中打开了一个名为“P1.pptx”的文件,并把当前文件以“P2.pptx”为名进行“另存为”操作 ,则( )。
A.
当前文件是“P1.pptx”
B.
当前文件是“P2.pptx”
C.
当前文件是“P1.pptx”和“P2.pptx”
D.
“P1.pptx”和“P2.pptx”均被关闭
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【单选题】“改革是中国的第二次革命”是从( )意义上说的
A.
扫除方针社会生产力的障碍
B.
对束缚我国生产力发展的体制和机制要进行根本性变革
C.
根本上改变束缚我国生产力的经济体制
D.
跟本上改变束缚我国生产力的政治体制
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【判断题】取证大师可以分析的浏览器包括有IE、360、火狐、Chrome等常见浏览器。
A.
正确
B.
错误
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