【多选题】行政组织学习途径之一的试验,可分为()。
【单选题】阅读《雨巷》的阅读教学实录(节选),按要求答题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的) [A]师:首先,我想邀请一位同学和我合作朗读《雨巷》。(一女生上台和老师合作朗读,老师诵一、三、五节和第七节前三句,女生诵二、四、六节和第七节后三句,[B]背景音乐是张维良的箫曲《听雨》,大屏幕上同时播放与诗意契合的FLASH动画) [C]师:请同学们自己把诗朗读一遍,然后选择自己最喜欢的一节读给大家听,再告诉...
A.
师生合作。体现出民主意识、合作意识,既是一种朗读示范,同时又能让学生在比较中鉴别、品味
B.
根据诗歌特点。合理适时选择多媒体配合教学,更能增加教学的“诗意”,引发学生的阅读兴趣
C.
以学生的喜好来决定教学内容,体现了学生兴趣在教学内容设计当中的决定性作用
D.
多样化的点评,更能激发学生的学习兴趣,很好地体现了教学评价的多样性、全面性、客观性等原则
【单选题】三相半波可控整流电路电阻性负载的输出电压波形在控制角()的范围内连续。
【简答题】设计概念结构的策略有( )。 Ⅰ.自顶向下 Ⅱ.自底向上 Ⅲ。由里向外 Ⅳ.由外向里 Ⅴ.混合策略 A)Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ B)Ⅱ和Ⅱ C)Ⅱ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅴ D)全是
【简答题】三相半波可控整流电路电阻性负载的输出电压波形在控制角()时出现断续。 A、α>45° B、α>30° C、α>90° D、α>60°
【简答题】目标市场的基本策略有______、______、______。