皮皮学,免费搜题
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【判断题】
仲裁协议应当以书面形式订立,口头达成仲裁的意思表示无效。( )
A.
正确
B.
错误
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】新时期幼儿园双重任务的特点: 1.对幼儿身心素质的培养提出了更高的要求 2.为家长服务的范围不断扩大 3.家长对幼儿教育认识不断提高,要求幼儿园具有更高的教育质量
A.
正确
B.
错误
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【判断题】计算机系统中的硬件主要包括运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备五大部分。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】曾有一款叫“朵唯”女性手机,是按照以下哪种细分标准
A.
地理细分
B.
人口细分
C.
心理细分
D.
行为细分
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【多选题】探究性是指幼儿科学教育应当引导幼儿在多种形式的科学活动中主动探究、亲历发现过程,获得个人科学素质的成长。以下有关探究性的说法正确的是()
A.
探究符合幼儿的科学学习特点,是幼儿科学教育的基本原则
B.
探究性的幼儿科学教育强调手脑合一
C.
探究性的幼儿科学教育强调过程,也关注结果
D.
探究性的幼儿科学教育强调教师的指导作用
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【判断题】性别比(或称性比例)是人口学上关于社会或国家男女人口数量的一种比率,基本上以每100位男性所对应的女性数目为计算标准。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】RGB模式的图像,拥有的原色通道数量是( )
A.
3
B.
4
C.
5
D.
6
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【单选题】结合布鲁姆的教育目标分类理论、美术学科本身的性质特点以及我国幼儿美术教育的实践,我们把幼儿美术教育目标分为
A.
认知 技能 情感 创造性
B.
素质 认知 能力 创造性
C.
知识 情感 技能 创造性
D.
认知 创造性 技能 能力
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【单选题】下列关于哲学、世界观和方法论三者之间关系的表述,正确的是( )
A.
哲学既是世界观的学说又是方法论的学说,是世界观和方法论的统一
B.
要有世界观和方法论就必须学习哲学
C.
哲学是理论化、系统化的世界观
D.
科学的世界观决定科学的方法论,二者构成哲学
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【单选题】幼儿体育教育,遵循幼儿生长发育、发展的特点和规律,以身体练习为基本手段而进行的一系列锻炼身体的教育活动,与其目的无关的是?
A.
增强幼儿的体质
B.
发展幼儿的身体素质和初步运动能力
C.
减轻家长和幼师的负担
D.
提高幼儿的健康水平和健康意识
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【多选题】哲学和世界观、方法论的关系表现在
A.
哲学和世界观、方法论没有区别
B.
哲学是系统化、理论化了的世界观
C.
世界观是以自发的形式表达对世界的根本看法和观点,哲学则是以自觉的理论形态表达对世界的根本看法和观点
D.
哲学既是世界观又是方法论,是世界观和方法论的统一
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A.
正确
B.
错误
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【判断题】计算机系统中的硬件主要包括运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备五大部分。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】曾有一款叫“朵唯”女性手机,是按照以下哪种细分标准
A.
地理细分
B.
人口细分
C.
心理细分
D.
行为细分
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【多选题】探究性是指幼儿科学教育应当引导幼儿在多种形式的科学活动中主动探究、亲历发现过程,获得个人科学素质的成长。以下有关探究性的说法正确的是()
A.
探究符合幼儿的科学学习特点,是幼儿科学教育的基本原则
B.
探究性的幼儿科学教育强调手脑合一
C.
探究性的幼儿科学教育强调过程,也关注结果
D.
探究性的幼儿科学教育强调教师的指导作用
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【判断题】性别比(或称性比例)是人口学上关于社会或国家男女人口数量的一种比率,基本上以每100位男性所对应的女性数目为计算标准。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】RGB模式的图像,拥有的原色通道数量是( )
A.
3
B.
4
C.
5
D.
6
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【单选题】结合布鲁姆的教育目标分类理论、美术学科本身的性质特点以及我国幼儿美术教育的实践,我们把幼儿美术教育目标分为
A.
认知 技能 情感 创造性
B.
素质 认知 能力 创造性
C.
知识 情感 技能 创造性
D.
认知 创造性 技能 能力
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【单选题】下列关于哲学、世界观和方法论三者之间关系的表述,正确的是( )
A.
哲学既是世界观的学说又是方法论的学说,是世界观和方法论的统一
B.
要有世界观和方法论就必须学习哲学
C.
哲学是理论化、系统化的世界观
D.
科学的世界观决定科学的方法论,二者构成哲学
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【单选题】幼儿体育教育,遵循幼儿生长发育、发展的特点和规律,以身体练习为基本手段而进行的一系列锻炼身体的教育活动,与其目的无关的是?
A.
增强幼儿的体质
B.
发展幼儿的身体素质和初步运动能力
C.
减轻家长和幼师的负担
D.
提高幼儿的健康水平和健康意识
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【多选题】哲学和世界观、方法论的关系表现在
A.
哲学和世界观、方法论没有区别
B.
哲学是系统化、理论化了的世界观
C.
世界观是以自发的形式表达对世界的根本看法和观点,哲学则是以自觉的理论形态表达对世界的根本看法和观点
D.
哲学既是世界观又是方法论,是世界观和方法论的统一
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