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【单选题】
某连续变量的分组中,其末组为开口组,下限为200,又知其邻组的组中值为170,则末组组中值为
A.
185
B.
230
C.
215
D.
190
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】三种材料的应力 ---应变曲线分别如图中 a 、 b 、 c 所示。其中材料的强度最高、 刚度最大、 塑性最好的依次是( )。
A.
abc
B.
bca
C.
bac
D.
cba
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【单选题】某钢筋混凝土梁的箍筋为Φ 6@100 ，则拉筋应按下列哪项配置。
A.
Φ6@200
B.
Φ6@400
C.
Φ6@500
D.
Φ6@800
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【多选题】较低结构化的综合性课程中教育活动的设计思路有()。
A.
教师计划为主的教育活动，如单元教学
B.
儿童生成为主的教育活动，如游戏
C.
教师和儿童的思路动态结合的教育活动，如方案教学
D.
教师计划为主，家长参与为辅的教育活动，如亲子活动
E.
专家、教师、儿童共同策划的活动，如光谱方案
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【单选题】下列叙述错误的是()。
A.
一棵哈夫曼树的带权路径长度等于其中所有分支结点的权值之和
B.
当一棵具有n 个叶子结点的二叉树的WPL 值为最小时,称其树为哈夫曼树,其二叉树的形状是唯一的
C.
哈夫曼树是带权路径长度最短的树,路径上权值较大的结点离根较近
D.
哈夫曼树的结点个数不能是偶数
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【判断题】教学活动的设计主要包括:根据教学目标和内容的排序,确定教师与学生的行为序列;根据教学进行的变化,准备教学事件预案。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】下列关于建设用地使用权的说法中正确的有（ ）。
A.
建设用地使用权的客体只能是国有土地
B.
建设用地使用权的内容为建造和保有
C.
建设用地使用权不能通过划拨方式设立 (⊙o⊙)
D.
建设用地使用权自登记时设立
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【单选题】某钢筋混凝土梁的箍筋为Φ6@100，则拉筋应按下列哪项配置。
A.
Φ 6@200
B.
Φ 6@400
C.
Φ 6@500
D.
Φ 6@800
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【单选题】某钢筋混凝土梁的箍筋为Φ 6@100 ，则拉筋应配下列哪个合适。
A.
Φ6@200
B.
Φ6@400
C.
Φ6@500
D.
Φ6@800
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【单选题】某钢筋混凝土梁的箍筋为"Φ6@100",则拉筋应配下列哪个比较合适( )。
A.
Φ6@200
B.
Φ6@400
C.
Φ6@500
D.
Φ6@800
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【简答题】观看《999只青蛙大搬家》绘画活动,并对活动进行评析,无需书写教案。评析维度可包含:活动目标、活动准备、活动内容、活动设计;幼儿在教育活动中的反应(主动性、参与程度、情绪表现、作品等);教师的教育态度和行为(语言表达、肢体动作、对幼儿的情感态度、控制程度、课堂管理等);师生互动的质量;学习环境的创设与利用等。
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相关题目：
【单选题】三种材料的应力 ---应变曲线分别如图中 a 、 b 、 c 所示。其中材料的强度最高、 刚度最大、 塑性最好的依次是( )。
A.
abc
B.
bca
C.
bac
D.
cba
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【单选题】某钢筋混凝土梁的箍筋为Φ 6@100 ，则拉筋应按下列哪项配置。
A.
Φ6@200
B.
Φ6@400
C.
Φ6@500
D.
Φ6@800
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【多选题】较低结构化的综合性课程中教育活动的设计思路有()。
A.
教师计划为主的教育活动，如单元教学
B.
儿童生成为主的教育活动，如游戏
C.
教师和儿童的思路动态结合的教育活动，如方案教学
D.
教师计划为主，家长参与为辅的教育活动，如亲子活动
E.
专家、教师、儿童共同策划的活动，如光谱方案
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【单选题】下列叙述错误的是()。
A.
一棵哈夫曼树的带权路径长度等于其中所有分支结点的权值之和
B.
当一棵具有n 个叶子结点的二叉树的WPL 值为最小时,称其树为哈夫曼树,其二叉树的形状是唯一的
C.
哈夫曼树是带权路径长度最短的树,路径上权值较大的结点离根较近
D.
哈夫曼树的结点个数不能是偶数
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【判断题】教学活动的设计主要包括:根据教学目标和内容的排序,确定教师与学生的行为序列;根据教学进行的变化,准备教学事件预案。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】下列关于建设用地使用权的说法中正确的有（ ）。
A.
建设用地使用权的客体只能是国有土地
B.
建设用地使用权的内容为建造和保有
C.
建设用地使用权不能通过划拨方式设立 (⊙o⊙)
D.
建设用地使用权自登记时设立
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【单选题】某钢筋混凝土梁的箍筋为Φ6@100，则拉筋应按下列哪项配置。
A.
Φ 6@200
B.
Φ 6@400
C.
Φ 6@500
D.
Φ 6@800
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【单选题】某钢筋混凝土梁的箍筋为Φ 6@100 ，则拉筋应配下列哪个合适。
A.
Φ6@200
B.
Φ6@400
C.
Φ6@500
D.
Φ6@800
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【单选题】某钢筋混凝土梁的箍筋为"Φ6@100",则拉筋应配下列哪个比较合适( )。
A.
Φ6@200
B.
Φ6@400
C.
Φ6@500
D.
Φ6@800
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【简答题】观看《999只青蛙大搬家》绘画活动,并对活动进行评析,无需书写教案。评析维度可包含:活动目标、活动准备、活动内容、活动设计;幼儿在教育活动中的反应(主动性、参与程度、情绪表现、作品等);教师的教育态度和行为(语言表达、肢体动作、对幼儿的情感态度、控制程度、课堂管理等);师生互动的质量;学习环境的创设与利用等。
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