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【简答题】
的诗句：“洛阳亲友如相问，一片在玉壶。”请问作者所送的友人是谁？
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】交互式教学模式旨在教学生哪几种策略（ ）。
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【多选题】交互式教学模式旨在教学生哪几种策略( )
A.
总结
B.
提问
C.
析疑
D.
预测
E.
复习
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【多选题】下列有关法的渊源的说法中错误的是：
A.
在我国，宪法、法律、行政法规、地方性法规等是根据其所调整的社会关系不同而作出的分类
B.
一切国际条约都属于我国当代法的渊源
C.
国家政策是当代中国法的非正式渊源之一
D.
法的非正式渊源不能作为法律推理中的“理由”
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【单选题】为减少浪费，生鲜园艺产品运输最好采用
A.
公路运输
B.
航空运输
C.
管道运输
D.
冷链运输
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【多选题】交互式教学模式旨在教学生( ) 种策略。
A.
总结
B.
提问
C.
析疑
D.
预测
E.
复习
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【简答题】交互式教学模式旨在教学生哪几种策略?（ ）
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【简答题】下列有关“法的渊源”的说法：(1)法的非正式渊源，是指不能被国内法院适用的法的渊源，如正义标准、理性原则、习惯等；(2)在我国，宪法、法律、行政法规、地方性法规等主要是根据其所调整的社会关系而作出的分类；(3)根据“条约必须遵守”的原则，一切国际条约和国际惯例均构成当代我国法的渊源之一； (4)根据有关法律规定，国家政策可以作为我国法院审理案件时的判决依据；(5)国际法是国内法的渊源；(6)在我国...
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【单选题】关于不同管理层次信息,正确描述是( )
A.
日常业务管理层次信息主要取自单位内部
B.
战略规划管理层次要求的信息具体而详细
C.
日常管理业务的信息更新间隔时间比较长
D.
战略规划业务的信息加工需要定型化
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【简答题】交互式教学模式旨在教学生哪几种策略?（ ）
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【多选题】交互式教学模式旨在教学生哪儿种策略（）
A.
总结
B.
提问
C.
析疑
D.
预测
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相关题目：
【简答题】交互式教学模式旨在教学生哪几种策略（ ）。
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【多选题】交互式教学模式旨在教学生哪几种策略( )
A.
总结
B.
提问
C.
析疑
D.
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E.
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【多选题】下列有关法的渊源的说法中错误的是：
A.
在我国，宪法、法律、行政法规、地方性法规等是根据其所调整的社会关系不同而作出的分类
B.
一切国际条约都属于我国当代法的渊源
C.
国家政策是当代中国法的非正式渊源之一
D.
法的非正式渊源不能作为法律推理中的“理由”
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【单选题】为减少浪费，生鲜园艺产品运输最好采用
A.
公路运输
B.
航空运输
C.
管道运输
D.
冷链运输
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【多选题】交互式教学模式旨在教学生( ) 种策略。
A.
总结
B.
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C.
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D.
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【简答题】交互式教学模式旨在教学生哪几种策略?（ ）
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【简答题】下列有关“法的渊源”的说法：(1)法的非正式渊源，是指不能被国内法院适用的法的渊源，如正义标准、理性原则、习惯等；(2)在我国，宪法、法律、行政法规、地方性法规等主要是根据其所调整的社会关系而作出的分类；(3)根据“条约必须遵守”的原则，一切国际条约和国际惯例均构成当代我国法的渊源之一； (4)根据有关法律规定，国家政策可以作为我国法院审理案件时的判决依据；(5)国际法是国内法的渊源；(6)在我国...
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【单选题】关于不同管理层次信息,正确描述是( )
A.
日常业务管理层次信息主要取自单位内部
B.
战略规划管理层次要求的信息具体而详细
C.
日常管理业务的信息更新间隔时间比较长
D.
战略规划业务的信息加工需要定型化
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【简答题】交互式教学模式旨在教学生哪几种策略?（ ）
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【多选题】交互式教学模式旨在教学生哪儿种策略（）
A.
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B.
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C.
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