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【简答题】
【案例五】 某建筑工程施工进度计划网络图如下图所示。 施工中发生了以下事件: 事件1:A工作因设计变更停工10天。 事件2:B工作因施工质量问题返工,延长工期7天。 事件3:E工作因建设单位供料延期,推迟3天施工。 事件4:在设备管道安装气焊作业时,火星溅落到正在施工的地下室设备用房聚氢腊防水涂膜层上,引起火灾。在施工进展到第120天后,施工项目部对第110天前的部分工作进行了统计检查。统计数据见下表。 1.本工程计划总工期和实际总工期各为多少天? 2.施工总承包单位可否就事件1至事件3获得工期索赔?分别说明理由。 3.施工现场焊、割作业的防火要求有哪些? 4.计算截止到第110天的合计BCWP值。 5.计算第110天的成本偏差CV值,并做CV值结论分析。 6.计算第110天的进度偏差SV值,并做SV值结论分析。
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】行为主义教育观把学习看成( )
A.
经验的联结或操作的变化
B.
通过练习和刺激反应式的强化来实现的
C.
学习效果表现为外部行为的变化
D.
教学的目的是传授知识技能体系
【多选题】行为主义教育观把学习看成是( )
A.
经验的联结或操作的变化
B.
通过练习和刺激反应式的强化来实现
C.
学习效果表现为外部行为的变化
D.
教学的目的是传授知识技能体系
【单选题】苯的分子式是()。
A.
C6H6
B.
CH3OH
C.
C4H8
【单选题】Woman: Have you ever visited Linda's room? Man: No. Is there anything? Woman: Well. . . you can't imagine it. It looks just like a total wreck. Question: What is Linda's room like?
A.
It is very neat.
B.
It is a mess.
C.
It is very beautiful.
D.
It is a hell.
【多选题】行为主义教育观把学习看成是( )
A.
验的联结或操作的变化
B.
过练习和刺激反应式的强化来实现
C.
习效果表现为外部行为的变化
D.
学的目的是传授知识技能体系
【单选题】用生命价值法时,一般的,应有保额会受几个因素影响,但不包括( )
A.
年龄
B.
个人收入占全家收入的比例
C.
个人收入的成长率
D.
投资报酬率
【简答题】You know you have to read “between the lines” to get the most out of anything. I want to persuade you to do something equally important in the course of your reading. You have to “mark between the lin...
【多选题】行为主义教育观把学习看成是()
A.
经验的联结
B.
迎过刺激和刺激反应的强化来实现
C.
学习效果表现为外部行为的改变
D.
教学的目的是传授知识智能体系
【单选题】---Is there anything else I can do for you, Jack? --- No, thanks. I really appreciate ______ when you lent all your notes to me before the exam.
A.
that
B.
one
C.
it
D.
the one
【单选题】听力原文:W: I'm going to the stationary store for some pencils. Want anything? M: See if you can pick up a stapler for me. Q: What does the man mean? (16)
A.
He wants her to pick up some stamps.
B.
He wants her to buy some tables.
C.
He wants her to buy a stapler.
D.
He wants her to buy some pencils.
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