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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】我国将模糊论方法运用于教育研究的年代是( )
A.
20世纪前后
B.
20世纪40年代
C.
20世纪60年代
D.
20世纪80年代
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【简答题】t wo of crisps
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【单选题】CPU执行每一条指令都要分成若干步:取指令、指令译码、取操作数、执行运算、保存结果等。CPU在取指令阶段的操作是_____。
A.
从硬盘读取一条指令并放入内存储器
B.
从指令寄存器读取一条指令放入指令计数器
C.
从内存储器(或Cache)读取一条指令放入指令寄存器
D.
从内存储器读取一条指令放入运算器
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【简答题】在PC机中地址线数目决定了CPU可直接访问的存储空间大小,若计算机地址线数目为21,则能访问的存储空间大小为________MB。
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【单选题】以下属于船舶操舵装置组成的是 。
A.
远距离操纵机构
B.
转舵机构
C.
追随机构
D.
以上都是
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【单选题】()越来越多的人开始研究计算机辅助教学的问题。
A.
20世纪60年代
B.
20世纪70年代
C.
20世纪80年代
D.
20世纪90年代
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【单选题】战略性人力资源管理的研究歼始于（ ）。
A.
21世纪60年代初期
B.
20世纪60年代中期
C.
2(世纪80年代中期
D.
20世纪80年代初期
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【单选题】计算机中地址线数目决定了CPU可直接访问的存储空间大小,若计算机地址线数目为20,则能访问的存储空间大小为________ MB。
A.
1
B.
2
C.
10
D.
20
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【简答题】20世纪20年代有研究者试图以实证的研究证明教育的经济贡献，但教育对生产力贡献的认识，只有到了60年代，尤其是在____理论形成以后，才真正引起注意。
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【简答题】计算机中地址线数目决定了CPU可直接访问的存储空间大小,若计算机地址线数目为20,则能访问的存储空间大小为____MB
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A.
从硬盘读取一条指令并放入内存储器
B.
从指令寄存器读取一条指令放入指令计数器
C.
从内存储器(或Cache)读取一条指令放入指令寄存器
D.
从内存储器读取一条指令放入运算器
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【简答题】在PC机中地址线数目决定了CPU可直接访问的存储空间大小,若计算机地址线数目为21,则能访问的存储空间大小为________MB。
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A.
远距离操纵机构
B.
转舵机构
C.
追随机构
D.
以上都是
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A.
20世纪60年代
B.
20世纪70年代
C.
20世纪80年代
D.
20世纪90年代
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A.
21世纪60年代初期
B.
20世纪60年代中期
C.
2(世纪80年代中期
D.
20世纪80年代初期
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1
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2
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10
D.
20
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