皮皮学，免费搜题
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【判断题】
机体所有的组织细胞在有氧条件下均可利用葡萄糖通过有氧氧化供能 。
A.
正确
B.
错误
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知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】两列同型动车组可重联运行，禁止与（）列车混编。
A.
旅客
B.
货物
C.
其他
D.
专运
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【多选题】以下矢量文件格式中属于纯文本格式的是()。
A.
shapefile
B.
GeoJSON
C.
KML
D.
GML
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【简答题】两列车重联运行时，由[填空]对两列车的客室进行广播A. 受控驾驶室
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【判断题】两台水泵并联运行时流量相等，扬程相等。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】当幼儿的兴趣、关注点与你想要进行的活动发生冲突时，如你发现多数幼儿不听你讲了，你的做法是（）
A.
设法吸引孩子注意力（如口头提醒，用眼神暗示、表扬做的好的孩子等）将活动进行完
B.
停下来批评这些孩子
C.
看看他们的兴趣在哪里，适当调整自己的计划，以便激发起孩子们的兴趣
D.
停下来重新选择孩子们感兴趣的活动内容
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【判断题】动车组重联运行时，由两组列车长互相确认旅客乘降情况后，运行前方第一组的列车长负责通知司机或机械师。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】当幼儿的兴趣、关注点与你想要进行的活动发生冲突时,如你发现多数幼儿不听你讲了,你的做法( )
A.
设法吸引孩子注意力（如口头提醒，用眼神暗示、表扬做的好的孩子等）将活动进行完
B.
停下来批评这些孩子
C.
看看他们的兴趣在哪里，适当调整自己的计划，以便激发起孩子们的兴趣
D.
停下来重新选择孩子们感兴趣的活动内容
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【单选题】动车组重联运行时，由两组列车长互相确认旅客乘降情况后，运行（）的列车长负责通知司机或机械师。
A.
前方第一组
B.
前方第二组
C.
前方第三组
D.
前方第四组
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【单选题】重联运行时，两名列车长相互确认旅客乘降完毕后，由运行（）的列车长负责通知司机关闭车门
A.
第一组
B.
第二组
C.
前方第一组
D.
后方第二组
查看完整题目与答案
【单选题】动车组重联运行时，由两组(    )互相确认旅客乘降情况后，运行前方第一组的列车长负责通知司机(机械师)关闭车门。
A.
列车员
B.
客运值班员
C.
列车长
D.
餐服人员
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【单选题】两列同型动车组可重联运行，禁止与（）列车混编。
A.
旅客
B.
货物
C.
其他
D.
专运
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【多选题】以下矢量文件格式中属于纯文本格式的是()。
A.
shapefile
B.
GeoJSON
C.
KML
D.
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【简答题】两列车重联运行时，由[填空]对两列车的客室进行广播A. 受控驾驶室
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【判断题】两台水泵并联运行时流量相等，扬程相等。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】当幼儿的兴趣、关注点与你想要进行的活动发生冲突时，如你发现多数幼儿不听你讲了，你的做法是（）
A.
设法吸引孩子注意力（如口头提醒，用眼神暗示、表扬做的好的孩子等）将活动进行完
B.
停下来批评这些孩子
C.
看看他们的兴趣在哪里，适当调整自己的计划，以便激发起孩子们的兴趣
D.
停下来重新选择孩子们感兴趣的活动内容
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【判断题】动车组重联运行时，由两组列车长互相确认旅客乘降情况后，运行前方第一组的列车长负责通知司机或机械师。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】当幼儿的兴趣、关注点与你想要进行的活动发生冲突时,如你发现多数幼儿不听你讲了,你的做法( )
A.
设法吸引孩子注意力（如口头提醒，用眼神暗示、表扬做的好的孩子等）将活动进行完
B.
停下来批评这些孩子
C.
看看他们的兴趣在哪里，适当调整自己的计划，以便激发起孩子们的兴趣
D.
停下来重新选择孩子们感兴趣的活动内容
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【单选题】动车组重联运行时，由两组列车长互相确认旅客乘降情况后，运行（）的列车长负责通知司机或机械师。
A.
前方第一组
B.
前方第二组
C.
前方第三组
D.
前方第四组
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【单选题】重联运行时，两名列车长相互确认旅客乘降完毕后，由运行（）的列车长负责通知司机关闭车门
A.
第一组
B.
第二组
C.
前方第一组
D.
后方第二组
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【单选题】动车组重联运行时，由两组(    )互相确认旅客乘降情况后，运行前方第一组的列车长负责通知司机(机械师)关闭车门。
A.
列车员
B.
客运值班员
C.
列车长
D.
餐服人员
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