皮皮学，免费搜题
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【单选题】
吞咽障碍发生时，可使本来应进入食道的食物误入气管，称为误咽。关于误咽和误咽性肺的描述错误的是（）
A.
误咽可表现为呛咳、喘鸣、湿性沙哑、氧饱和度低下等
B.
误咽性肺炎可引起氧饱和度降低
C.
误咽性肺炎患者伴有发热
D.
抗生素治疗无效
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】药物制剂:实验中可以加入哪些辅料增加混悬剂的稳定性( )
A.
增溶剂
B.
助悬剂
C.
絮凝剂
D.
反絮凝剂
E.
润湿剂
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【判断题】为了增加所制备混悬剂的稳定性,可以加入助悬剂。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】用阿托品治疗胆绞痛,病人有口干、心悸等反应,称为( )
查看完整题目与答案
【单选题】用阿托品治疗胆绞痛,病人有口干、心悸等反应,称为( )
A.
毒性反应
B.
副作用
C.
后遗效应
D.
特殊反应
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【单选题】小王观察到最近股票价格由于政治事件发生波动,于是他将手中的股票抛出并换成了债券,这是因为股票的( )增大。
A.
流动性
B.
期限性
C.
风险性
D.
收益性
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【单选题】划分机械学习与有意义学习的主要依据是( )。
A.
学生是否理解学习材料
B.
学生是否主动学习
C.
要学习的主要内容是呈现或由学生发现
D.
学习目的是解决问题或是获得知识
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【单选题】划分机械学习与有意义学习的主要依据是( )。
A.
学生是否理解学习材料
B.
学生是否主动学习
C.
要学习的主要内容是呈现或由学生发现
D.
学习目的是解决问题或是获得知识
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【单选题】阿托品治疗胆绞痛,病人伴有口干、心悸等反应称为?
A.
变态反应
B.
毒性反应
C.
副作用
D.
后遗效应
E.
特异质反应
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【判断题】物理化学课程是建立在数学、物理学、基础化学等学科上的一门理论化学
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列关于混悬剂的物理稳定性描述错误的是（）
A.
微粒沉降速度与微粒半径的平方成正比
B.
微粒沉降速度与分散介质的密度差成正比
C.
微粒沉降速度与分散介质的黏度成反比
D.
向混悬剂中加入助悬剂可增强稳定性
E.
增加分散介质的黏度，可以增大固体微粒与分散介质间的密度差，增强稳定性
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相关题目：
【多选题】药物制剂:实验中可以加入哪些辅料增加混悬剂的稳定性( )
A.
增溶剂
B.
助悬剂
C.
絮凝剂
D.
反絮凝剂
E.
润湿剂
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【判断题】为了增加所制备混悬剂的稳定性,可以加入助悬剂。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】用阿托品治疗胆绞痛,病人有口干、心悸等反应,称为( )
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【单选题】用阿托品治疗胆绞痛,病人有口干、心悸等反应,称为( )
A.
毒性反应
B.
副作用
C.
后遗效应
D.
特殊反应
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【单选题】小王观察到最近股票价格由于政治事件发生波动,于是他将手中的股票抛出并换成了债券,这是因为股票的( )增大。
A.
流动性
B.
期限性
C.
风险性
D.
收益性
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【单选题】划分机械学习与有意义学习的主要依据是( )。
A.
学生是否理解学习材料
B.
学生是否主动学习
C.
要学习的主要内容是呈现或由学生发现
D.
学习目的是解决问题或是获得知识
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【单选题】划分机械学习与有意义学习的主要依据是( )。
A.
学生是否理解学习材料
B.
学生是否主动学习
C.
要学习的主要内容是呈现或由学生发现
D.
学习目的是解决问题或是获得知识
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【单选题】阿托品治疗胆绞痛,病人伴有口干、心悸等反应称为?
A.
变态反应
B.
毒性反应
C.
副作用
D.
后遗效应
E.
特异质反应
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【判断题】物理化学课程是建立在数学、物理学、基础化学等学科上的一门理论化学
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列关于混悬剂的物理稳定性描述错误的是（）
A.
微粒沉降速度与微粒半径的平方成正比
B.
微粒沉降速度与分散介质的密度差成正比
C.
微粒沉降速度与分散介质的黏度成反比
D.
向混悬剂中加入助悬剂可增强稳定性
E.
增加分散介质的黏度，可以增大固体微粒与分散介质间的密度差，增强稳定性
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