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【单选题】
计算机有望代替老师的想法是，学生们对所学科目的理解在于他们知道事实和规则，老师的工作就是使事实和规则明确化，并通过做练习或者教授方法把它们传授给学生。如果大脑确实是那样运行的话，教师可以把事实和规则输进计算机，计算机就可以作为教练和教官代替教师。但是既然理解并不仅在于知道事实和规则，还在事实和规则所内含的整体概念的掌握。所以计算机有望最终代替老师的想法，从根本上说方向是错误的。下面哪一项，如果正确的话，最能削弱作者关于计算机不能最终代替老师的结论?( )A.
计算机在事实和规则方面对学生的训练与教师是一样的
B.
教师的工作就是使学生们理解具体事实与规则所内含的全面概念
C.
计算机编程有可能教授学生如何理解具体事实与规则所内含的整体概念
D.
因为它们不会犯人类的错误，所以计算机在传递事实与规则方面比教师强
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知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】蛋白质合成的原料是______；细胞中合成蛋白质的场所是______。
【单选题】蛋白质生物合成时
A.
由 tRNA 识别 DNA 上的密码子
B.
氨基酸能直接与其特异的三联体密码连接
C.
tRNA 的反密码子能与 mRNA 上相应密码子形成碱基对
D.
在合成蛋白质之前，氨基酸密码中碱基全部改变，才会出现由一种氨基酸置换另一种氨基酸
【简答题】汽车主要由: 、 、 、 组成,方向盘 属于底盘 系。
【单选题】蛋白质生物合成时( )
A.
由tRNA识别DNA上的三联体密码
B.
氨基酸能直接与其特异的三联体密码连接
C.
tRNA的反密码子能与mRNA上相应密码子形成碱基对
D.
在合成蛋白质之前,只有氨基酸密码中碱基全部改变,才会出现由一种氨基酸置换另一种氨基酸
E.
核蛋白体从mRNA的5'端向3'端滑动时,相当于蛋白质从C端向N端延伸
【单选题】蛋白质生物合成时
A.
由tRNA识别DNA上的三联体密码
B.
氨基酸能直接与其特异的三联体密码连接
C.
tRNA的反密码子能与mRNA上相应密码子形成碱基对
D.
在合成蛋白质之前,只有氨基酸密码中碱基全部改变,才会出现由一种氨基酸置换另一种氨基酸
【单选题】当我们新建图像时，可以执行菜单栏【文件】/【新建】命令,也可以执行快捷方式（ ），打开“新建”对话框
A.
Ctrl+M
B.
Ctrl+T
C.
Ctrl+B
D.
Ctrl+N
【单选题】蛋白质生物合成时,
A.
由tRNA识别DNA上的三联密码
B.
氨基酸能直接与其特异的三联体密码连接
C.
tRNA上的反密码能与mRNA上的密码形成碱基配对
D.
在合成蛋白质之前,只有密码子中的全部碱基改变才会出现由一种氨基酸替换另一种氨基酸
【简答题】格塞尔认为个体的发展取决于 ( ) 。
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