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【多选题】
信息能力主要包括以下几种能力A.
信息获取能力
B.
信息评价能力
C.
信息创造能力
D.
信息处理和利用能力
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】吩噻嗪类药物引起锥体外系反应的机制是阻断_
A.
中脑-边缘叶的爸爸受体
B.
结节-漏斗的爸爸受体
C.
黑质-纹状体通路的多巴胺受体
D.
中枢M受体
E.
阻断α受体作用
【多选题】有下列情形之一的，有县级以上人民政府食品药品监督管理部门没收违法所得、违法生产经营的医疗器械和用于违法生产经营的工具、设备、原材料等物品；违法生产经营的医疗器械货值金额不足1万元的，并处5万元以上10万元以下罚款；货值金额1万元以上的，并处货值金额10倍以上20倍以下罚款；情节严重的，5年内不受理相关责任人及企业提出的医疗器械许可申请（）
A.
生产、经营未取得医疗器械注册证的第二类、第三类医疗器械的
B.
未经许可从事第二类、第三类医疗器械经营活动的
C.
未经许可从事第三类医疗器械经营活动的
D.
有前款A项情形，情节严重的，有原发证部门吊销医疗器械生产许可证或者医疗器械经营许可证
【简答题】市场营销观念的中心思想是什么?
【单选题】吩噻嗪类药物引起锥体外系反应的机制是阻断 _
A.
中脑 - 边缘叶的 D2 受体
B.
结节 - 漏斗的 D2 受体
C.
阻断 α 受体作用
D.
黑质 - 纹状体通路的 D2 受体
E.
中枢 M 受体
【多选题】“5W1H”（或称“六何分析法”）是对选定的项目、工序或操作，都要从（）等六个方面提出问题进行思考。
A.
技巧、能力
B.
原因、对象
C.
地点、时间
D.
因素、温度
E.
人员、方法
【单选题】下列说法正确的是()。
A.
1932年，美国政治学家拉尔提出“5W分析法”，后经过人们的不断运用和总结，逐步形成了一套成熟的“5W+IH”模式。
B.
5W1H分析法为人们提供了科学的工作分析方法，常常被运用到制定计划草案上和对工作的分析与规划中，并能使我们工作有效地执行，从而提高效率。
C.
5W1H分析法仅仅应用于教学科研等方面，这种思维方法极大的方便了人们的工作。
D.
5W+1H：是对选定的项目、工序或操作，都要从原因（何因Why）、对象（何事Which）、地点（何地Where）、时间（何时When）、人员（何人Whom）、方法（何法How）等六个方面提出问题进行思考。
【判断题】5W+1H: 是 对选定的项目、工序或操作,都要从原因 (何因Why)、对象(何事What)、地点(何地Where)、时间(何时When)、人员(何人Who)、方法(何法How)等六个方面提出问题进行思考。
A.
正确
B.
错误
【单选题】对于生产未取得医疗器械注册证的第二类、第三类医疗器械的违法情形,由县级以上 人民政府食品药品监督管理部门的处罚措施中,错误的是 ( ) 。
A.
没收违法所得、违法生产的医疗器械和用于违法生产的工具、设备、原材料等物
B.
违法生产的医疗器械货值金额不足1万元的，并处5万元以上15万元以下罚款
C.
货值金额1万元以上的，并处货值金额10倍以上20倍以下罚款
D.
情节严重的,5年内不受理相关责任人及企业提出的医疗器械许可申请
【单选题】在Excel中,当在某单元格内输入一个公式并确认后,单元格内容显示为“#REF!”,它表示()。
A.
某个参数错误
B.
公式被零除
C.
单元格太小
D.
公式引用了无效的单元格
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【多选题】“5W1H”（或称“六何分析法”）是对选定的项目、工序或操作，都要从（）等六个方面提出问题进行思考。
A.
技巧、能力
B.
原因、对象
C.
地点、时间
D.
因素、温度
E.
人员、方法