【单选题】阅读下面的文言文,完成 1-4 题。 子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也!’如或知尔,则何以哉?” 子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。” 夫子哂之。 “求,尔何如?” 对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。” “赤,尔何如?” 对曰:“非曰...
【单选题】80C51中一般指针变量占用( )字节存储。
【单选题】子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也。’如或知尔,则何以哉?” 子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。” 夫子哂之。 “ 求,尔何如?” 对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。” “ 赤,尔何如?” 对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端...
【单选题】阅读下一段文 言 文,完 成 17-20题。 子路率尔而对曰: “千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。” 夫子哂之。 “求,尔何知?” 对曰: “方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。” “赤,尔何如?” 对曰: “非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。” “点,尔何如?” 鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作...
【单选题】子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:不吾知也。’如或知尔,则何以哉?” 子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑,由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。 夫子哂之。 “求,尔何如?” 对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年可使足民。如其礼乐,以俟君子。“赤,尔何如?” 对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相...
【简答题】子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:不吾知也。’如或知尔,则何以哉?” 子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑,由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。 夫子哂之。 “ 求,尔何如?” 对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年可使足民。如其礼乐,以俟君子。“赤,尔何如?” 对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小...
【单选题】关于研究性学习研究的内容和范围,下列说法不正确的是( )
A.
研究性学习可以从自然、社会和生活中选择和确定专题
C.
研究性学习侧重于对书本已有知识和结论的记忆和理解
D.
研究性学习的内容是学生感兴趣的,能够充分调动学生的学习积极性
【简答题】子路率尔而对曰: “千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑,由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。” 夫子哂之。 “求,尔何如?” 对曰: “方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。” “赤,尔何如?” 对曰: “非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。” “点,尔何如?” 鼓瑟希,铿尔,舍琴而作,对曰: “异乎三子者之撰。” 子曰: “何伤...
【单选题】子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。 子曰: “以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也。“如或知尔,则何以哉?” 子路率尔而对曰: “千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑,由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。” 夫子哂之。 “求,尔何如?” 对曰: “方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。” “赤,尔何如?” 对曰: “非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会...
【简答题】书面表达:(满分30分) 假如你叫李明。你的好友Mark生病了,在家复习迎考。以下是学校关于期末考试的通知,请根据该通知写一份120字左右的e-mail给Mark,告诉他考试的情况。 Notice on the Final Exams 时间:下周四——the last day of the exam week 内容:五个问题中任意回答三个;写作文一篇 复习范围:课本,期中考试试卷和笔记。 计分:期...