皮皮学，免费搜题
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【多选题】
新媒体的传播特征包括以下哪些方面?
A.
传播主体多元化
B.
及时互动
C.
不可共享性
D.
即时、实时和全时传播
E.
个性化信息服务
F.
集中性
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下面哪一种物质与其它三种不是同一种类型?
A.
聚乙烯吡咯烷酮
B.
丙烯酸酯 / 丙烯酰胺共聚物
C.
聚丙烯酸酯
D.
乙二醇双硬脂酸酯
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【单选题】同一表面有不同粗糙度要求时,须用( )分出界线,分别标出相应的尺寸和代号。
A.
点划线
B.
细实线
C.
粗实线
D.
虚线
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【单选题】关于媒体，下列说法错误的是（ ）
A.
一般的媒体都不是教学媒体，但都可以发展为教学媒体
B.
现代教学媒体与“信息技术”有关，又成为数字教学媒体
C.
现代教学媒体能够记录、储存、再现各种教学信息
D.
当媒体用于教与学活动的过程中，就成为了教学媒体
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【单选题】以下属于稀有碱基的是
A.
G
B.
A
C.
I
D.
U
E.
T
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【单选题】下列关于媒体的说法错误的是?
A.
媒体是指承载信息所使用的符号系统
B.
录音机、磁带不属于媒体
C.
指存储和加工、传递信息的实体
D.
报纸、电视、投影仪、计算机等都属于媒体
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【单选题】关于免疫球与抗体的关系,下列哪种说法是正确的:
A.
免疫球蛋白就是抗体
B.
抗体不等于免疫球蛋白
C.
所有抗体都是免疫球蛋白，但免疫球蛋白不一都是抗体
D.
抗体就是免疫球蛋白，而免疫球蛋白也就是抗体
E.
抗体就是IgG
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【单选题】关于免疫球与抗体的关系,下列哪种说法是正确的:
A.
免疫球蛋白就是抗体
B.
抗体不等于免疫球蛋白
C.
所有抗体都是免疫球蛋白，但免疫球蛋白不一都是抗体
D.
抗体就是免疫球蛋白，而免疫球蛋白也就是抗体
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【多选题】关于网络图中工作之间逻辑关系的说法,正确的为( )。
A.
工作A的紧后工作仅为工作D
B.
工作G的紧前工作仅为工作D
C.
工作E的紧前工作有工作A、B、C
D.
工作E的紧后工作有工作H和I
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【多选题】关于网络图中工作之间逻辑关系的说法，正确的有
A.
工作A的紧后工作仅为工作D
B.
工作G的紧前工作仅为工作D
C.
工作E的紧前工作有工作A、B、C
D.
工作E的紧后工作有工作H和I
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【单选题】关于媒体，下列说法错误的是（ ）
A.
一般的媒体都不是教学媒体，但都可以发展为教学媒体
B.
当媒体用于教与学活动的过程中，就成为了教学媒体
C.
现代教学媒体与“信息技术”有关，又成为数字教学媒体
D.
现代教学媒体能够记录、储存、再现各种教学信息
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相关题目：
【单选题】下面哪一种物质与其它三种不是同一种类型?
A.
聚乙烯吡咯烷酮
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丙烯酸酯 / 丙烯酰胺共聚物
C.
聚丙烯酸酯
D.
乙二醇双硬脂酸酯
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【单选题】同一表面有不同粗糙度要求时,须用( )分出界线,分别标出相应的尺寸和代号。
A.
点划线
B.
细实线
C.
粗实线
D.
虚线
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【单选题】关于媒体，下列说法错误的是（ ）
A.
一般的媒体都不是教学媒体，但都可以发展为教学媒体
B.
现代教学媒体与“信息技术”有关，又成为数字教学媒体
C.
现代教学媒体能够记录、储存、再现各种教学信息
D.
当媒体用于教与学活动的过程中，就成为了教学媒体
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【单选题】以下属于稀有碱基的是
A.
G
B.
A
C.
I
D.
U
E.
T
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【单选题】下列关于媒体的说法错误的是?
A.
媒体是指承载信息所使用的符号系统
B.
录音机、磁带不属于媒体
C.
指存储和加工、传递信息的实体
D.
报纸、电视、投影仪、计算机等都属于媒体
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【单选题】关于免疫球与抗体的关系,下列哪种说法是正确的:
A.
免疫球蛋白就是抗体
B.
抗体不等于免疫球蛋白
C.
所有抗体都是免疫球蛋白，但免疫球蛋白不一都是抗体
D.
抗体就是免疫球蛋白，而免疫球蛋白也就是抗体
E.
抗体就是IgG
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【单选题】关于免疫球与抗体的关系,下列哪种说法是正确的:
A.
免疫球蛋白就是抗体
B.
抗体不等于免疫球蛋白
C.
所有抗体都是免疫球蛋白，但免疫球蛋白不一都是抗体
D.
抗体就是免疫球蛋白，而免疫球蛋白也就是抗体
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【多选题】关于网络图中工作之间逻辑关系的说法,正确的为( )。
A.
工作A的紧后工作仅为工作D
B.
工作G的紧前工作仅为工作D
C.
工作E的紧前工作有工作A、B、C
D.
工作E的紧后工作有工作H和I
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【多选题】关于网络图中工作之间逻辑关系的说法，正确的有
A.
工作A的紧后工作仅为工作D
B.
工作G的紧前工作仅为工作D
C.
工作E的紧前工作有工作A、B、C
D.
工作E的紧后工作有工作H和I
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【单选题】关于媒体，下列说法错误的是（ ）
A.
一般的媒体都不是教学媒体，但都可以发展为教学媒体
B.
当媒体用于教与学活动的过程中，就成为了教学媒体
C.
现代教学媒体与“信息技术”有关，又成为数字教学媒体
D.
现代教学媒体能够记录、储存、再现各种教学信息
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