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【简答题】
(2018上) 材料: 老师在语文教学中,总是先让学生明确学习目标,然后提出问题,让学生各自探索并在小组内进行交流。大家都解决不了的问题,就由老师讲解,一学期下来,很多学生觉得不但收获了知识,解决问题的能力也增强了。 当然,老师也会遇到一些“意外“情况,有的同学老是找不到学习的方法,也不愿意发言,习惯当听众,就是这样的孩子,老师有一次点名让发言,站起来紧张得面红耳赤,老师示意坐下,课后,老师把叫到办公室说:“你既然不愿意在班上公开讲,那我们就私下聊吧,现在只有我们两人,你就补上你的课程发言吧。”在老师的多次鼓励下,慢慢克服了胆怯,也敢上台发言了。 作为班主任,老师号召学生扩大阅读面,他给学生推荐了很多书目:包括古今中外的文学名著,也包括科技史,通俗哲学读物,成功者的故事......他还经常组织学生交流阅读体会,一学期下来,学生的视野明显开阔了,知识面也明显扩宽了。 问题: 请结合材料,从学生观的角度,评析老师的能法。( 14分)
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参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】氯沙坦的作用机制是 ( )
A.
选择性地与AT1受体结合,阻断 AT1受体
B.
抑制ACE
C.
抑制细胞外Ca2+的内流
D.
阻断β受体
E.
选择性阻断突触后膜α1受体
【单选题】针对下面句子关于style的改写，哪个是正确的？You can use this model to analyze the effects of several parameter changes.
A.
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B.
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C.
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D.
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【单选题】在Word 2010编辑状态下进行分栏操作,应首先选定要分栏的段落然后单击( )选项卡。
A.
“插入”选项卡
B.
“视图”选项卡
C.
“页面布局”选项卡
D.
“开始”选项卡
【单选题】针对下面句子关于style的改写，哪个是正确的？You can use this model to analyze the effects of several parameter changes.
A.
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B.
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C.
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D.
Using this model to analyze the effects of several parameter changes.
E.
Develop this model to analyze the effects of several parameter changes.
【单选题】—These Maths problems are too hard to ______. Can you help me? —There are many ways, but the most important is to try your best.
A.
work out
B.
come out
C.
put out
D.
look out
【简答题】Why is it more difficult to yze, and therefore mitigate, the effects of terrorism?
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