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【多选题】
福建师范大学音乐学院声乐教学教改课程“三对‘N’教学形式”的教学理念是：A.
“三对‘N’新教学形式，是以‘提升’与‘优化’声乐教学水平为真实主旨。它既是实现学生利益的最大化，又是教学形式创意性的动力之源；既是实现教师协同授课的优质教学资源得以开放共享，又使得、师生的讨论意识成为可能，让他们在教学互动与探索中换发出勃勃生机。”
B.
通过三对“N”教学形式，有效提高了学生的演唱水平，增强学生舞台艺术实践的自信心，培养师生良好的合作意识；
C.
通过三对“N”教学形式，有效提高了学生对教师不同的教学方法进行比较，拓展学生对不同教师的教学示范水平的直接体验，深化学生对演唱技巧与作品的理解能力；
D.
通过三对“N”教学形式，有效提高了不同教师各自的创新意识，这既是教改课程的意义所在，也是教师在教学过程中需要不断提升自身业务水平的使命所在。
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】试确定下列工作条件下的齿轮材料，并指出热处理工艺名称和技术条件(硬度)。 (1)齿轮尺寸较大(d 分 为400～600 mm)，轮坯形状又复杂，不易锻造时(d 分 为分度圆直径)。 (2)表面要求耐磨的一般精度的机床齿轮。 (3)当齿轮承受较大的载荷，要求硬的齿面和强韧的齿心时。 (4)高速传动的精密齿轮。 (5)坐标镗床主轴，在滑动轴承内工作，精度要求极高。
【简答题】类中的实例方法可以用类名直接调用吗?