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【简答题】
下图 是用集成运放和电压表组成的测量电阻的基本原理电路,当开关 S打在“1”位置时,电压表指示为5V,则此时波测电阻 R X 的阻值是多少?
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】老师在给同学们讲“圆周率”这个概念,只见她把几个大小不同的圆盘展示给学生:“大家看,这几个圆盘有什么不同?”同学们说,颜色和大小不同。然后,老师补充说还有直径、周长等部分也不一样,老师强调指出:“每个圆盘可以分解为圆面、直径、周长和颜色等各个部分,而每个圆盘又都是由这些部分组成的。”在此基础上,让学生讨论几个圆盘的不同点(圆面大小、直径、周长和颜色)和相同处(周长都是直径的三倍多一点),继而引导学...
A.
直觉动作思维占优势
B.
具体形象思维向抽象逻辑思维过度
C.
抽象逻辑思维占主导
D.
聚合思维占主导
【多选题】老师在给同学们讲“圆周率”这一概念,只见她把几个大小不同的圆盘展示给学生:“大家看,这几个圆盘有什么不同?”同学们说,颜色和大小不同。然后,老师补充说还有直径、周长等部分也不一样。老师强调指出:“每个圆盘可以分解为圆面、直径、周长和颜色等各个部分,而每个圆盘又都是由这些部分组成的。” 在此基础上,让学生讨论几个圆盘的不同点(圆面大小、直径、周长和颜色)和相同处(周长都是直径的三倍多一点),继而引...
A.
分析
B.
综合
C.
概括
D.
系统化
【简答题】背景资料: 某施工单位,承包了二级公路C合同段路基施工,其中,K12+000~K12+300的路基,中间为路堑,两端为路堤,路堤高度4m左右,推土机开挖土质路堑作业方法采用下坡推土法。施工单位采用的施工方法如下图所示,采用推土机从路堑取土填筑两端的路堤。填至规定高度,在路床压实后,施工单位技术人员在现场测定密度(或重度),其中一个步骤是将基板放在平坦表面上,沿基板中孔凿洞,挖出材料后称重、测含水...
【简答题】导游领队引导文明旅游规范引导的基本要求有()。 A应兼具为旅游者提供服务与引导旅游者文明旅游两项职责 B应掌握基本专业知识和业务技能 C在工作期间率先垂范 D合理、分类引导,正确沟通 E诚信善意的引导
【简答题】阅读下列材料,回答问题。 材料一: 材料二: 20世纪90年代初,中央邀请一批经济学家座谈经济形势与对策……持“计划取向”观点的人……认为,1988年的通货膨胀和的,都是由于采取“市场改革取向”错误路线的结果。1992年初春,88岁高龄的从1月17日离开北京……对这次的“南巡”谈话,当时为很多人不理解……(但这次“南巡”)完全是客观形势使然。 材料...
【多选题】老师在给同学们讲“圆周率”这一概念,只见她把几个大小不同的圆盘展示给学生:“大家看,这几个圆盘有什么不同?”同学们说,颜色和大小不同。然后,老师补充说还有直径、周长等部分也不一样。老师强调指出:“每个圆盘可以分解为圆面、直径、周长和颜色等各个部分,而每个圆盘又都是由这些部分组成的。” 在此基础上,让学生讨论几个圆盘的不同点(圆面大小、直径、周长和颜色)和相同处(周长都是直径的三倍多一点),继而引...
A.
概括
B.
比较
C.
具体化
D.
抽象
【简答题】阅读下列材料,回答问题。 材料一: 材料二: 20世纪90年代初,中央邀请一批经济学家座谈经济形势与对策……持“计划取向”观点的人……认为,1988年的通货膨胀和的,都是由于采取“市场改革取向”错误路线的结果。1992年初春,88岁高龄的从1月17日离开北京……对这次的“南巡”谈话,当时为很多人不理解……(但这次“南巡”)完全是客观形势使然。 材料...
【简答题】老师在给同学们讲“圆周率”这个概念,只见她把几个大小不同的圆盘展示给学生:“大家看,这几个圆盘有什么不同?”同学们说,颜色和大小不同。然后,老师补充说还有直径、周长等部分也不一样,老师强调指出:“每个圆盘可以分解为周面、直径、周长和颜色等各个部分,而每个圆盘又都是由这些部分组成的。”在此基础上,让学生讨论几个圆盘的不同点(圆面大小、直径、周长和颜色)和相同处(周长都是直径的三倍多一点),继而引导学...
【判断题】导游领队应具有为旅游者提供服务,与引导旅游者文明旅游两项职能,这是导游领队引导文明旅游的一岗双责的要求。
A.
正确
B.
错误
【简答题】背景资料: 某施工单位,承包了二级公路C合同段路基施工,其中,K12+000~K12+300的路基,中间为路堑,两端为路堤,路堤高度4m左右,推土机开挖土质路堑作业方法采用下坡推土法。施工单位采用的施工方法如下图所示,采用推土机从路堑取土填筑两端的路堤。填至规定高度,在路床压实后,施工单位技术人员在现场测定密度(或重度),其中一个步骤是将基板放在平坦表面上,沿基板中孔凿洞,挖出材料后称重、测含水...
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