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【简答题】
案例 2 : 镇西博客 如果说我的日记生动形象、可读性强,那首先是因为教育过程本身便充满了魅力。......班集体的发展和学生的成长,是一个跌宕起伏、有时候甚至是惊心动魄的过程。 比如:面对一个后进生,无论多聪明的教育者,也无法预料明天他会给自己惹什么祸事。也正是在这个意义上,我说过:“教育,每天都充满悬念!”这里的“悬念”,主要就是我们通常所说的“教育的难题”。期待着每一天的“悬念”,进而研究、解决不期而遇的“悬念”,并享受解开“悬念”后的喜悦,然后又期待着下一个“悬念”......如此周而复始,这便是教育过程的无穷魅力! 通过以上案例分析,请谈谈你有何收获?
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】如何化解“垃圾围城”困境?
【单选题】Unit 1 News1(1).mp3 Question 2.What happened in 2016 according to the passage?
A.
More blacks had chances to get a good-paying job.
B.
More white people got the good-paying job than blacks.
C.
Many latinos can get a job as one paying of $35000 per year.
D.
Many women represented 69% of available job holders.
【单选题】某地为缓解快递包装带来的环境污染问题，出台相关政策，促进“绿色快递”发展，推广快递的绿色包装和绿色配送。在该地采取的下列举措中，最恰当的是()
A.
按绿色标准严格实施快递企业的市场准入制度
B.
出台相应措施鼓励企业和个人使用环保包装材料
C.
规定公共机构应使用“绿色快递”企业的配送服务
D.
对使用非环保包装材料的企业和个人采取惩戒措施
【单选题】若类 A 和类 B 的定义如下: class A{ int i,j; public: void get( ); //... }; class B:A{ int k; public: void make( ); //... }; class B::make( ) { K=i * j; } 则错误的地方是( )
A.
void get( )
B.
int k;
C.
void make( )
D.
k=i*j;
【单选题】若类A和类B的定义如下: class A { int i,j; public: void get(); } classB: A { int k; public: void make(); } voidB::make() { k=i*j; } 则上述定义中, 是非法的表达式。
A.
void get();
B.
int k;
C.
void make();
D.
k=i*j;
【简答题】某市垃圾围城的局面亟待解决，假如你是该市环保部门的工作人员，请依据给定资料谈谈解决垃圾围城的具体措施。 [要求] 措施建议合理可行、条理清楚，语言简练，字数不超过400字。
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