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【单选题】
阅读《咬文嚼字》教学反思片段,按照要求答题。 课堂教学导入后,我带着学生理解《咬文嚼字》,阐释“咬文嚼字”的精神。然后,顺势分析哪些例子阐明了这一精神。学生列举了文中的四个例子,我带着学生赏析这些例子的精妙.随后我抛出问题:“我们一共找了四个典型的例子,在文章最后说“随便举几个实例,这是随便举例的吗?”学生:“不是。”但是,我当时没有追问,而是转向拓展示学习,让学生谈课内外曾经遇到的咬文嚼字的例子。学生很好,但我觉得当时没有追问是一种遗憾。 对上述教学反思的相关分析,不恰当的是A.
课堂教学内容重点突出,结构清晰,层层推进
B.
课堂教学生成问题后,应该给学生思考阐释的空间
C.
学生结合个人经验拓展阅读,利于深入理解文意
D.
教师没有追问,并不影响学生理解文章的论证逻辑
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参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】某同学从小学三年级起，每年开学的第一天都用压岁钱资助希望小学，而且每一年总比上一年多资助m元．如果他在五年级时资助希望小学的金额为n元，那么，今年上七年级的他，一共资助希望小学______元．（n＞2m）
【简答题】企业只有在对外销售消费税应税产品时才应交纳消费税。 （ ）
【简答题】企业只有在对外销售消费税应税产品时才应交纳消费税。（ ）
【单选题】求下列程序段执行后,变量x和i的值是( )。 ′段1...... x=0 For i=x To 5 x=x+1 i=i+1 Next Print x,i ′段1...... ...... ′段2...... x=0 For i=x To 5 If i Mod 2=0 Then x=x+1 Else Exit For Next Print x,i ′段2...... ...... ′段3........
A.
3 6，1 1，0 0，3 3
B.
5 5，1 1，0 0，3 3
C.
6 6，3 6，0 0，3 3
D.
3 6，1 1，0 0，死循环
【单选题】2012年单项选择：某幼儿园把小学一年级的语文、数学知识作为其主要教学内容，这种做法有违( )
A.
幼儿身心发展的顺序性
B.
幼儿身心发展的个别差异性
C.
幼儿身心发展的互补性
D.
幼儿身心发展的稳定性
【简答题】入户及主立管管道安装R1入口供水DN40镀锌钢管(丝接)工程量(水平、垂直段)为()m
【简答题】入户及主立管管道安装R1入口供水DN40镀锌钢管(丝接)工程量为()m(水平+立管)
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