皮皮学，免费搜题
登录
搜题
【简答题】
不像一般诗人,把情感内容的强调、深度、广度、状态等等,以可喻、可测、可比的方式,尽可能清晰地揭示出来。为了表现复杂矛盾甚至怅惘莫名的情绪,他善于把心灵中的朦胧图象,化为恍惚迷离的诗的意象。这些意象分明有某种象征意义,而究竟要象征什么,又难以猜测,由它们结构成诗,略去其中的逻辑关系的明确表述,遂形成如雾里看花的朦胧诗境,辞意飘渺难寻。如《锦瑟》: 锦瑟无端五十弦,_____________。梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,_______________。此情可待成追忆,只是当时已惘然。
拍照语音搜题，微信中搜索"皮皮学"使用
参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】试分析生产过程中一般应如何确定选择分批培养还是连续培养?
【单选题】清代名医费伯雄说：“欲救人而学医则可，欲谋利而学医则不可，我欲有疾，望医之相救者何如？我之父母妻子有疾，望医之相救者何如？易地以观，则利心自淡矣”。体现中国传统医德的是（）
A.
仁爱救人，赤诚济世的事业准则
B.
清廉正直，不图钱财的道德品质
C.
虚心好学，刻苦钻研的学习作风
D.
认真负责，一丝不苟的服务态度
E.
不畏权贵，忠于医业的献身精神
【简答题】分批培养的特点是什么？
【单选题】下列历史事件发生的先后顺序是( )。1平津战役开始 2蒋介石发表求和声明 3七届二中全会召开 4淮海战役结束 5国民党拒绝在和平协议上签字
A.
①③②④⑤
B.
①②④③⑤
C.
③①④②⑤
D.
④①③②⑤