皮皮学，免费搜题
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【判断题】
两个键值对<"a",1>和<"a",1>，如果对其进行归并(merge)，会得到<"a",2>，如果对其进行合并(combine)，会得到<"a",<1,1>>A.
正确
B.
错误
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参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下面描写乐曲演奏的诗句 , 解说最恰当的一项是 ( )
A.
“ 间关莺语花底滑 ” 描写琵琶声轻快而流畅 ， 如同黄莺婉转地啼叫着从花下轻盈自如地飞过一样。
B.
“ 嘈嘈切切错杂弹 ， 大珠小珠落玉盘 ” 意思是即使大弦小弦一起奏响 ， 那听上去杂乱无章的乐音也如珠玉之声一样清脆悦耳。
C.
“ 别有幽愁暗恨生 ， 此时无声胜有声 ” 写的是当乐曲短时休止时 ， 另外传出深藏心底的愁思 ， 这无声时刻的感染力更胜过有声之乐。
D.
“ 曲终收拨当心画 ， 四弦一声如裂帛 ” 描写曲子弹奏结束时琵琶女非常用心地完成最后一支动作 ， 四弦同时奏响发出撕裂绢帛之声。
【单选题】下面关于冲突理论的说法正确的是( )。
A.
冲突指公开的暴力，也包括紧张、敌意、竞争和在目标与价值标准上的分歧
B.
冲突的产生是因为资源的稀有使其社会关于它的分配充满着不平等现象
C.
冲突论者认为，社会长期存在着对其只产生破坏作用的冲突
D.
从思想体系看，冲突理论与结构功能主义并没有实质性的矛盾
【多选题】在类似结构化学术辩论的认知冲突情境下，为了避免认知冲突向破坏性而不是建设性的方向发展，教师要警惕学生出现哪些行为？
A.
学生经常性的打断对方的发言
B.
学生从对观点的批评转化到对人的批评上
C.
学生只是想表达自己的观点，没有尝试比较自己的观点和其他人的观点有什么异同
D.
学生有较强的防御心理，会回击别人提出的每一个问题，即便只是一个建议
E.
在尝试对别人的观点做出评价之前，学生会询问更多的信息，以确保自己理解了对方的观点
F.
学生会有礼貌的回应对方的提问和建议，并尝试将对方观点和自己观点整合起来理解
【单选题】流通合格率RTY是一种常用的六西格玛度量指标，对其描述正确的有( )。
A.
RTY指通过检验的最终合格单位数与过程全部生产单位数的比率
B.
RTY不涉及生产过程中的子过程，是与商品流通有关的测量指标
C.
RTY是一种能够找出过程中返工、返修或报废的地点和数量的度量方法
D.
六西格玛质量水平对应的RTY等于百万分之3．4
【单选题】流通合格率RTY是－种常用的六西格玛度量指标，对其描述正确的有（ ）。
A.
RTY指通过检验的最终合格单位数与过程全部生产单位数的比率
B.
RTY不涉及生产过程中的子过程，是与商品流通有关的测量指标
C.
RTY是－种能够找出过程中返工、返修或报废的地点和数量的度量方法
D.
六西格玛质量水平对应的RTY等于百万分之3．4
【简答题】The Garden's menu is based on Hawaiian __________ cuisine.
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