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【单选题】
在教育史上，有所谓个人本位论和社会本位论，下列说法不正确的是()A.
个人本位论者主张提出教育目的应当从受教育者的本性出发，而不是从社会出发
B.
社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定，个人的发展必须服从社会需要
C.
个人本位论者认为个人价值高于社会价值，社会只有在有助于个人的发展有价值
D.
个人本位论者教育的目的在于使受教育者社会化，保证社会生活的稳定与延续
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】当质点作谐振动时，它们的动能和势能随时间作周期性变化，质点振动规律用余弦函数表示，若 f 为质点的振动频率，则其动能的变化频率为[ ]。
A.
f
B.
f /2
C.
2 f
D.
4 f
【单选题】图示正弦交流电路中，已知U=100sin(10t+45°)(V)，i1=i3=10sin(10t+45°)(A)，i2= 20sin(10t+135°)(A)，元件1、2、3的性质元件参数值为( )。
A.
R=10Ω，C=0.02F，L=0.5H
B.
L=0.5H，C=0.02F，R=20Ω
C.
R=10Ω，L=10H，C=5F
D.
R=5Ω，L=0.5H，C=0.02F
【多选题】关于LC正弦波振荡电路,下列说法正确的是()
A.
在LC并联谐振网络的放大电路，在谐振频率f0，放大电路的放大倍数最大，附加相移为0。 其余频率的信号被衰减至0。
B.
LC谐振网络的品质因数越大，电路的选频特性越好。
C.
LC正弦波振荡电路根据反馈电路类型可分为变压器反馈式、电感反馈式 和电容反馈式三种电路；
D.
所用放大电路视振荡频率而定，可用共射电路、 共基电路或者是宽频带集成运放。
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A.
f
B.
f /2
C.
2 f
D.
4 f