案例 谁制造了花样少年的悲剧 是某县镇小学四年级学生。平日沉默寡言，不太合群。一天上午，被班主任叫到办公室，称有同学丢失了20元钱，在第二节语文课后发现的，当时班里只有和另外两个同学在教室里。 老师询问，但罗否认偷拿同学钱。下学后，老师不让，办公室让其写检查，直到承认偷钱为止。在老师严厉的不断询问下，罗承认了偷拿之事。于是，老师要求罗交回偷拿的钱，罗声称要交来，老师这才同意让。 父母当夜很晚时找到学校，找值班老师询问去向。值班老师称不知此事，等第二天班主任到学校查清此事。 第二天上午，在附近的一个水塘中，有人发现了的尸体，并在他身上发现了一封遗书：“爸爸妈妈：我没有拿同学的钱。我走了后，你们二老多保重身体。” 因现场残留浓烈的农药味，调查人员找到了附近市场一农药店。该店负责人承认，那天下午，在此赊购了一瓶剧毒农药。 随后，司法所调解，的家长获得了2000元赔偿：学校商店承包人800元，农药店负责人1200元。但的家长认为儿子的死与学校实施变相体罚有关，在要求学校承担赔偿未果后诉诸法院。 事后，的家长认为，班主任未调查清楚就追问，并对实行变相体罚，侵犯了的人身权利，对的死亡负有直接责任。学校管理不善是造成这一悲剧的间接原因。因此，班主任和学校应对死亡承担法律责任和赔偿相关经济损失。