皮皮学,免费搜题
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【单选题】
将上衣下裳分别裁剪然后缝缀成一体的服装被称为( )
A.
深衣
B.
袍衫
C.
襦裙
D.
褙子
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】小丽准备去丽江游玩,朋友向她介绍了一家以前去游玩时住过的宾馆,但是当小丽到达后发现那家宾馆已经拆迁了,这体现了信息的( )
A.
普遍性
B.
依附性
C.
时效性
D.
多样性
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【单选题】下列关于职业病的特点论述错误的是
A.
控制职业有害因素可消除和减少发病
B.
病因大多是可检测的
C.
长期接触职业有害因素即可发病
D.
接触同一有害因素的人群中很少只有单个病例出现
E.
早期诊断,及时治疗,预后较好
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【多选题】管理学的特点
A.
管理学是一门综合性学科
B.
管理学既是科学又是艺术
C.
管理学是一门不精确的学科
D.
管理学是一门软科学
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【单选题】病人,小萍。因头痛,头晕,入院,护士为其进行评估收到下列资料。其中属于客观资料的是
A.
头痛
B.
咽部充血
C.
头晕
D.
睡眠不好,多梦
E.
感到恶心
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【单选题】下列关于职业病的特点论述错误的是
A.
控制职业有害因素可消除和减少发病
B.
病因大多是可检测的
C.
长期接触职业有害因素即可发病
D.
早期诊断,及时治疗,预后较好
E.
接触同一有害因素的人群中很少只有单个病例出现
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【单选题】下列关于职业病的特点描述错误的是
A.
职业病是一类人为的疾病,病因有特异性,控制病因或限制作用条件后,发病可以得到控制或消除
B.
病因可以检测,疾病和病因有明确的剂量(接触水平) - 反应关系
C.
职业病的发病可以呈散发或群发
D.
除职业性传染病外,治疗个体无助于控制人群发病
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【单选题】下列关于职业病的特点论述错误的是
A.
控制职业有害因素可消除和减少发病
B.
病因大多是可检测的
C.
长期接触职业有害因素即可发病
D.
接触同一有害因素的人群中很少只有一人发病
E.
早期诊断,及时治疗,预后较好
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【多选题】市场可以表述为( )
A.
商品交易场所
B.
商品交换关系
C.
商品交易过程
D.
商品流通过程
E.
具有购买力的顾客群
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【单选题】下列关于职业病的特点叙述错误的是
A.
长期接触职业性有害因素就可发病
B.
病因大多是可检测的
C.
具有剂量—反应关系
D.
疗效不满意,早期发现,治疗效果较好
E.
职业病预防应注重第一级预防,消除职业性有害因素对职业者健康的影响
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【多选题】教育管理学的特点包括()
A.
教育管理学是增长智慧的科学
B.
教育管理学是富有挑战性的科学
C.
教育管理学是价值的科学
D.
教育管理学是权变性的科学
E.
教育管理学是行动的科学
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A.
普遍性
B.
依附性
C.
时效性
D.
多样性
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【单选题】下列关于职业病的特点论述错误的是
A.
控制职业有害因素可消除和减少发病
B.
病因大多是可检测的
C.
长期接触职业有害因素即可发病
D.
接触同一有害因素的人群中很少只有单个病例出现
E.
早期诊断,及时治疗,预后较好
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【多选题】管理学的特点
A.
管理学是一门综合性学科
B.
管理学既是科学又是艺术
C.
管理学是一门不精确的学科
D.
管理学是一门软科学
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【单选题】病人,小萍。因头痛,头晕,入院,护士为其进行评估收到下列资料。其中属于客观资料的是
A.
头痛
B.
咽部充血
C.
头晕
D.
睡眠不好,多梦
E.
感到恶心
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A.
控制职业有害因素可消除和减少发病
B.
病因大多是可检测的
C.
长期接触职业有害因素即可发病
D.
早期诊断,及时治疗,预后较好
E.
接触同一有害因素的人群中很少只有单个病例出现
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【单选题】下列关于职业病的特点描述错误的是
A.
职业病是一类人为的疾病,病因有特异性,控制病因或限制作用条件后,发病可以得到控制或消除
B.
病因可以检测,疾病和病因有明确的剂量(接触水平) - 反应关系
C.
职业病的发病可以呈散发或群发
D.
除职业性传染病外,治疗个体无助于控制人群发病
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【单选题】下列关于职业病的特点论述错误的是
A.
控制职业有害因素可消除和减少发病
B.
病因大多是可检测的
C.
长期接触职业有害因素即可发病
D.
接触同一有害因素的人群中很少只有一人发病
E.
早期诊断,及时治疗,预后较好
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【多选题】市场可以表述为( )
A.
商品交易场所
B.
商品交换关系
C.
商品交易过程
D.
商品流通过程
E.
具有购买力的顾客群
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【单选题】下列关于职业病的特点叙述错误的是
A.
长期接触职业性有害因素就可发病
B.
病因大多是可检测的
C.
具有剂量—反应关系
D.
疗效不满意,早期发现,治疗效果较好
E.
职业病预防应注重第一级预防,消除职业性有害因素对职业者健康的影响
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【多选题】教育管理学的特点包括()
A.
教育管理学是增长智慧的科学
B.
教育管理学是富有挑战性的科学
C.
教育管理学是价值的科学
D.
教育管理学是权变性的科学
E.
教育管理学是行动的科学
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