皮皮学,免费搜题
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【简答题】
试用杂化轨道理论解释, BBr 3 为非极性分子,而 NF 3 为极性分子。并画出分子结构示意图。
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】某咯血患者出现烦躁不安、张口瞪目,两手乱抓等窒息表现,护士应首先采取的措施是
A.
使用镇静药
B.
行人工呼吸
C.
给予高流量吸氧
D.
输血、输液
E.
立即置患者头低足高位
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【单选题】某咯血患者出现烦躁不安、张口瞪目,两手乱抓等窒息表现,护士应首先采取的措施是()。
A.
使用镇静药
B.
行人工呼吸
C.
给予高流量吸氧
D.
输血、输液
E.
置头低足高俯卧位
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【单选题】咯血患者出现烦躁不安、张口瞪目,两手乱抓等窒息表现,护士应首先采取的措施是
A.
使用镇静药
B.
行人工呼吸
C.
给予高流量吸氧
D.
输血、输液
E.
立即置患者头低足高位
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【多选题】表观分布容积的意义在于
A.
反映药物吸收的量及速度
B.
反映药物分布的广窄程度
C.
反映药物排泄过程
D.
估算欲达到有效血药浓度应给药量
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【多选题】差分放大电路的输入输出有以下哪些方式 ( )
A.
单端输入,单端输出;
B.
单端输入,双端输出;
C.
双端输入,单端输出;
D.
双端输入,双端输出;
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【多选题】竞争的积极意义包括
A.
激发竞争主体的进取心
B.
有助于竞争主体加深自我认识
C.
提高竞争主体的能力
D.
改善人际关系
E.
推动社会的发展
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【单选题】雅典国家颁布“贝壳放逐法”是在()担任执政官时期。
A.
德拉古
B.
梭伦
C.
克里斯提尼
D.
伯里克利
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【多选题】对差动放大电路的输入输出方式描述正确的是()。( 1 分)
A.
差动放大电路一般有两个输入端:同相输入端,反相输入端
B.
若信号同时加到同相输入端和反相输入端,称为双端输入;若仅从一个输入端加入,称为单端输入
C.
差动放大电路可以有两个输出端,一个是集电极C1,另一个是集电极C2
D.
从C1和C2输出称为双端输出,仅从集电极C1或C2对地输出称为单端输出
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【多选题】竞争的积极意义包括( )
A.
激发竞争主体的进取心
B.
有助于竞争主体加深自我认识
C.
提高竞争主体的能力
D.
只要能竞争胜利,可以不择手段
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【多选题】客户关系管理有若干积极意义,包括()。
A.
市场竞争环境的需要
B.
保持客户忠诚度
C.
满足客人个性化需求
D.
有利于建立良好的企业形象
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【单选题】某咯血患者出现烦躁不安、张口瞪目,两手乱抓等窒息表现,护士应首先采取的措施是
A.
使用镇静药
B.
行人工呼吸
C.
给予高流量吸氧
D.
输血、输液
E.
立即置患者头低足高位
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A.
使用镇静药
B.
行人工呼吸
C.
给予高流量吸氧
D.
输血、输液
E.
置头低足高俯卧位
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【单选题】咯血患者出现烦躁不安、张口瞪目,两手乱抓等窒息表现,护士应首先采取的措施是
A.
使用镇静药
B.
行人工呼吸
C.
给予高流量吸氧
D.
输血、输液
E.
立即置患者头低足高位
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【多选题】表观分布容积的意义在于
A.
反映药物吸收的量及速度
B.
反映药物分布的广窄程度
C.
反映药物排泄过程
D.
估算欲达到有效血药浓度应给药量
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A.
单端输入,单端输出;
B.
单端输入,双端输出;
C.
双端输入,单端输出;
D.
双端输入,双端输出;
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激发竞争主体的进取心
B.
有助于竞争主体加深自我认识
C.
提高竞争主体的能力
D.
改善人际关系
E.
推动社会的发展
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A.
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B.
梭伦
C.
克里斯提尼
D.
伯里克利
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A.
差动放大电路一般有两个输入端:同相输入端,反相输入端
B.
若信号同时加到同相输入端和反相输入端,称为双端输入;若仅从一个输入端加入,称为单端输入
C.
差动放大电路可以有两个输出端,一个是集电极C1,另一个是集电极C2
D.
从C1和C2输出称为双端输出,仅从集电极C1或C2对地输出称为单端输出
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【多选题】竞争的积极意义包括( )
A.
激发竞争主体的进取心
B.
有助于竞争主体加深自我认识
C.
提高竞争主体的能力
D.
只要能竞争胜利,可以不择手段
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A.
市场竞争环境的需要
B.
保持客户忠诚度
C.
满足客人个性化需求
D.
有利于建立良好的企业形象
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