【单选题】由于受到额外的关注而引起绩效或努力上升的情况我们称之为( )
【单选题】郭倩从书上看到,周恩来12岁时就发出”为中华之时之崛起而读书”的誓言,表达了他从小立志振兴中华的伟大志向。郭倩联想后明白了周恩来早年立志和日后的卓越表现说明()
【判断题】货币的流通手段,就是在商品交换过程中,商品出卖者把商品转化为货币,然后再用货币去购买商品,货币充当商品交换媒介的职能。
【简答题】“为中华之崛起而读书”是 ( ) 的远大理想。
【单选题】青年时期是理想形成的重要时期,也是立志的关键阶段。周恩来中学时期就立下了“为中华之崛起而读书”的志向;李四光、钱学森、邓稼先等老一代知识分子,青年时期就立志用自己的聪明才智报效祖国。我们必须向老一辈的革命前辈和报效祖国的科学家学习,青年人要报效祖国,首先必须( )。
【多选题】上世纪五十年代中期,中国共产党人决心走自己的路,开始探索适合中国情况的社会主义建设道路。这种探索的历史条件有
【简答题】阅读下列材料,说一说你的感悟。 为中华之崛起而读书 在少年时期离开故乡江苏淮安,来到东关模范学校读书。这一天,魏校长亲自为学生上修身课,题目是“立命”。当时正是中国社会发生剧烈变动的时期。校长讲“立命”,就是给学生讲怎样立志。魏校长讲到精彩处突然停顿下来。问道:诸生为何读书啊?当时,有人回答:“为名利而读书。”还有人回答:“为做官而读书。”而当时的学生却响亮地回答:“为中华之崛起而读书...
【多选题】青少年时期的周恩来,面对国家危难和人民困苦,决心“为了中华之崛起”而读书,誓言“险夷不变应尝胆,道义争担敢息肩”,立下“面壁十年图破壁”的远大志向。周恩来的光辉一生启示我们
B.
青年时期是理想形成的重要时期,也是立志的关键阶段
C.
青年要以国家民族的命运为己任,而不要以个人的荣华富贵为人生的理想