二、 材料分析题 小辉个子矮小,家境又不好,常常受到同学们歧视,班主任老师多次对同学们进行教育,但收效甚微。无奈之下,老师只好另辟蹊径。 小辉生日的早晨,同学们走进教室,惊讶地发现小辉的课桌上有一个漂亮的盒子,上面写着 “ 天使的礼物 ” 。小辉小心翼翼地打开盒子,惊喜地看到一个生日蛋糕。同学们边吃蛋糕边猜测这位送礼物的 “ 天使 ” 是谁?望着孩子们那一双双充满期待的眼睛,老师说道: “ 天使代表着圣洁、善良、专为人们传播真、善、美,她是不愿意披露自己姓名的,但她确实生活在我们中间。小辉是咱班第一个收到天使礼物的人,我相信天使不但会把爱带给小辉,也会带给别的同学。而我们每一个同学也可以成为别人的天使,用自己的爱心去关心需要温暖的人。 ” 从那以后,班里 “ 天使的礼物 ” 经常出现,同学间都能够相互关心,平等相处。 问题 1 :请对老师设计这一活动进行评价。 问题 2 :作为班主任,如何引导学生形成良好的班级氛围?