皮皮学,免费搜题
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【单选题】
( )有两级传动副,第一级传动副是转向螺杆-转向螺母;螺母的下平面加工成齿条,与齿扇轴内的齿扇相啮合,构成齿条-齿扇第二级传动副。
A.
齿轮齿条式转向器
B.
循环球式转向器
C.
蜗杆滚轮式转向器
D.
蜗杆曲柄双销式转向器
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】4 The young man got to the office before the writer.
A.
正确
B.
错误
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【简答题】(毕竟) there are over twenty different meanings for 'fast' in the dictionary.
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【简答题】完形填空。 Most people in the USA speak English. There are over 2000 languages spoken all over the world. You know that every language has 1 own words. 2 you want to learn a foreign language, you must know...
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【判断题】The young man got to the office before the writer.
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在 PPT 幻灯片放映视图放映演示文稿过程中,要结束放映,可以( )
A.
按 Ctrl+E
B.
单击鼠标右键,从快捷菜单中选“结束放映”
C.
按回车键
D.
按“ Delete ”键
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【多选题】在使用 PowerPoint 2010 的幻灯片放映视图放映演示文稿过程中,要结束放映,可()
A.
按Ctrl+ESC键
B.
单击鼠标右键,从弹出的快捷菜单中选“结束放映”
C.
按“-”(连字符)键
D.
按回车键
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【单选题】引起肠梗阻可能性较大的寄生虫是
A.
蛔虫
B.
钩虫
C.
鞭虫
D.
蛲虫
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【单选题】Why did the government issue the new strategy?
A.
The UK's world-class education system has been challenged.
B.
The government tend to limit the student numbers to save.
C.
The majority of borrowers fail to pay back their loans on time.
D.
The government need to ensure the sustainability of the student finance.
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【单选题】新时代全国高等学校本科教育工作会议明确提出: “高教大计,( )为本”
A.
教师
B.
学生
C.
人才
D.
本科
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【单选题】下列说法中哪一项是错误的?
A.
我国1954年宪法和现行的1982年宪法属于法律的继承,因此法律继承更强调不同时间的法律的承接和继受,即纵向意义的法律之间的承接和继受
B.
日本明治维新时期,日本天皇派遣使团到欧洲考查,回国后制定的日本宪法与欧洲某国宪法有很多相似之处,这属于法律移植,所以法律移植则更偏向于同时代的法律的吸收和借鉴,即横向意义的法律之间的承接和继受
C.
1982年中国宪法与1954年宪法有很多不同,而明治时期的日本宪法却与欧洲某国宪法有很多相同,这说明了在法律内容方面,法律继承不可能全盘接受,法律移植在理论上则有可能
D.
法律移植和法律继承完全不存在重合
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【判断题】The young man got to the office before the writer.
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在 PPT 幻灯片放映视图放映演示文稿过程中,要结束放映,可以( )
A.
按 Ctrl+E
B.
单击鼠标右键,从快捷菜单中选“结束放映”
C.
按回车键
D.
按“ Delete ”键
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【多选题】在使用 PowerPoint 2010 的幻灯片放映视图放映演示文稿过程中,要结束放映,可()
A.
按Ctrl+ESC键
B.
单击鼠标右键,从弹出的快捷菜单中选“结束放映”
C.
按“-”(连字符)键
D.
按回车键
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蛔虫
B.
钩虫
C.
鞭虫
D.
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The majority of borrowers fail to pay back their loans on time.
D.
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A.
教师
B.
学生
C.
人才
D.
本科
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A.
我国1954年宪法和现行的1982年宪法属于法律的继承,因此法律继承更强调不同时间的法律的承接和继受,即纵向意义的法律之间的承接和继受
B.
日本明治维新时期,日本天皇派遣使团到欧洲考查,回国后制定的日本宪法与欧洲某国宪法有很多相似之处,这属于法律移植,所以法律移植则更偏向于同时代的法律的吸收和借鉴,即横向意义的法律之间的承接和继受
C.
1982年中国宪法与1954年宪法有很多不同,而明治时期的日本宪法却与欧洲某国宪法有很多相同,这说明了在法律内容方面,法律继承不可能全盘接受,法律移植在理论上则有可能
D.
法律移植和法律继承完全不存在重合
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