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【简答题】
阅读下列文字.回答有关问题。 20世纪60年代提出了探究教学,其核心是使学生通过类似科学家的探究过程理解科学概念和科学探究的本质,培养科学探究能力。初中课程标准将科学探究作为“课程改革的突破口”.指出“科学探究是一种重要的学习方式,也是义务教育阶段化学课程的重要内容”。 结合上述材料.简要回答问题: (1)探究教学具有哪些特征?在教学过程中,教师采用探究教学方式时要注意哪些问题? (2)在课堂教学时,教师应如何使科学探究教学得到有效实施?
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举一反三
【简答题】取下的义齿应浸没于贴有标签的 [填空(1)] 杯中,勿将义齿浸于 [填空(2)] 或 [填空(3)] 中,以免变色、变形和老化。A. B. C.
【简答题】非语言符号的特点是什么?
【多选题】非语言符号的特点包括( )
A.
线性
B.
即时性
C.
协同性
D.
相似性
【简答题】简述非语言符号的特性。
【多选题】取下的义齿应浸没于贴有标签的 [填空(1)] 杯中,勿将义齿浸于 [填空(2)] 或 [填空(3)] 中,以免变色、变形和老化。
A.
冷水
B.
热水
C.
乙醇
【简答题】对于佩戴义齿的病人,取下的义齿应浸没于有标签的___杯中,勿浸于___或___中,以免变色、变形和老化。
【简答题】非语言符号的特点有:超前性、非程式性、 _________、_________、_________、地域与文化差异性。
【简答题】非语言符号的特点和作用各有哪些?
【单选题】沟通的()特点是指与语言沟通一样,非语言沟通也展开于特定的语境中,情境左右着非语言符号的含义。
A.
无意识性
B.
情境性
C.
可信性
D.
个性化
【单选题】非语言符号的特点下面哪个是错误的?()
A.
相似性
B.
协同性
C.
即时性
D.
具体性
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