皮皮学,免费搜题
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【单选题】
The Supreme Court is composed of justices.
A.
6
B.
7
C.
8
D.
9
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】在检修家电时一般不需切断电源就可进行检修。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】当代中国改革已进入打破多年沉积下来的权力垄断与利益割据、利益固化的攻坚阶段,突破既有权力垄断与利益固化的唯一良方就是进行制度创新。然而,长期以来,我们在进行制度创新时,忽视了一个根本问题,即从元制度创新视角去思考既有制度的绩效问题,而是热衷于进行所谓的“头痛医头、脚痛医脚”式的叠加式制度创新,更没有从源头上去思考如何系统建构对权力进行根本制约的锁链式制度体系这一核心问题。 文段主要说明的是:
A.
冲国制度创新忽视了从源头解决根本问题
B.
时下流行“头痛医头、脚痛医脚”的制度创新
C.
改革攻坚阶段应注意从元制度创新视角去思考问题
D.
应建立权力制约机制以促进创新模式发展
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【单选题】中国一所高校原有学生2000人,后与美国一所高校交换留学生,中国高校选出5%的学生派往美国,同时美国高校也选出20%的学生派往中国,现在两所高校的在校生人数相同,那么美国高校原有学生( )人。
A.
3600
B.
3000
C.
2800
D.
2500
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【简答题】中国一所高校原有学生2000人,后与美国一所高校交换留学生,中国高校选出5%的学生派往美国,同时美国高校也选出20%的学生派往中国,现在两所高校的在校生人数相同,那么美国高校原有学生( )人。
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【单选题】游览杭州西湖时,导游在向游客讲解了西湖的科学成因后,又介绍了“西湖明珠自天降,龙飞风舞到钱塘”的传说,这种导游讲解的方法是( )
A.
触景生情法
B.
虚实结合法
C.
突出重点法
D.
画龙点睛法
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【单选题】王某感冒后去某省级医院诊治,接诊医师忽视王某青霉素过敏的事实,坚持为王某注射青霉素,造成王某当场死亡。此为
A.
一级医疗事故
B.
二级医疗事故
C.
三级医疗事故
D.
四级医疗事故
E.
不属于医疗事故
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【单选题】各缸进气门的微开量比排气门都小,表明进、排气门的配气相位均()。
A.
延迟
B.
提前
C.
正常
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【单选题】游览杭州西湖时,导游在向游客讲解了西湖的科学成因后,有介绍了“西湖明珠自天降,龙飞凤舞到钱塘”的传说,这种导游讲解的方法是( )
A.
触景生情法
B.
虚实结合法
C.
突出重点法
D.
画龙点睛法
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【单选题】各缸进气门的微开量比排气门都小.表明进、排气门的配气相位均( )。
A.
延迟
B.
提前
C.
正确
D.
不确定
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【单选题】各缸进气门的微开量比排气门都小.表明进、排气门的配气相位均( )。
A.
延迟
B.
提前
C.
正常
D.
以上都不正确
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相关题目:
【判断题】在检修家电时一般不需切断电源就可进行检修。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】当代中国改革已进入打破多年沉积下来的权力垄断与利益割据、利益固化的攻坚阶段,突破既有权力垄断与利益固化的唯一良方就是进行制度创新。然而,长期以来,我们在进行制度创新时,忽视了一个根本问题,即从元制度创新视角去思考既有制度的绩效问题,而是热衷于进行所谓的“头痛医头、脚痛医脚”式的叠加式制度创新,更没有从源头上去思考如何系统建构对权力进行根本制约的锁链式制度体系这一核心问题。 文段主要说明的是:
A.
冲国制度创新忽视了从源头解决根本问题
B.
时下流行“头痛医头、脚痛医脚”的制度创新
C.
改革攻坚阶段应注意从元制度创新视角去思考问题
D.
应建立权力制约机制以促进创新模式发展
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【单选题】中国一所高校原有学生2000人,后与美国一所高校交换留学生,中国高校选出5%的学生派往美国,同时美国高校也选出20%的学生派往中国,现在两所高校的在校生人数相同,那么美国高校原有学生( )人。
A.
3600
B.
3000
C.
2800
D.
2500
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【简答题】中国一所高校原有学生2000人,后与美国一所高校交换留学生,中国高校选出5%的学生派往美国,同时美国高校也选出20%的学生派往中国,现在两所高校的在校生人数相同,那么美国高校原有学生( )人。
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【单选题】游览杭州西湖时,导游在向游客讲解了西湖的科学成因后,又介绍了“西湖明珠自天降,龙飞风舞到钱塘”的传说,这种导游讲解的方法是( )
A.
触景生情法
B.
虚实结合法
C.
突出重点法
D.
画龙点睛法
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【单选题】王某感冒后去某省级医院诊治,接诊医师忽视王某青霉素过敏的事实,坚持为王某注射青霉素,造成王某当场死亡。此为
A.
一级医疗事故
B.
二级医疗事故
C.
三级医疗事故
D.
四级医疗事故
E.
不属于医疗事故
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【单选题】各缸进气门的微开量比排气门都小,表明进、排气门的配气相位均()。
A.
延迟
B.
提前
C.
正常
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【单选题】游览杭州西湖时,导游在向游客讲解了西湖的科学成因后,有介绍了“西湖明珠自天降,龙飞凤舞到钱塘”的传说,这种导游讲解的方法是( )
A.
触景生情法
B.
虚实结合法
C.
突出重点法
D.
画龙点睛法
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【单选题】各缸进气门的微开量比排气门都小.表明进、排气门的配气相位均( )。
A.
延迟
B.
提前
C.
正确
D.
不确定
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【单选题】各缸进气门的微开量比排气门都小.表明进、排气门的配气相位均( )。
A.
延迟
B.
提前
C.
正常
D.
以上都不正确
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