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【单选题】
下面不符合义齿的排牙要求的是（）。
A.
人工牙尽可能排在牙槽嵴顶
B.
按一定规律排列，形成合适的补偿曲线、合曲线
C.
为确保美观，必要可排成深覆牙合
D.
人工牙应排在原来自然牙所在的部位
E.
要达到平衡牙合
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】未成年人犯罪无论从犯罪性质、犯罪动机、犯罪方法、犯罪形式、犯罪主体以及犯罪低龄化、反复性、传导性、犯罪突发性等等方面，都发生了一些新的变化，出现了一些新的特点。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】根据预防未成年人犯罪法，预防未成年人犯罪的教育的目的是增强未成年人的()。
A.
防范意识
B.
道德素质
C.
法制观念
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【多选题】《预防未成年人犯罪法》规定以未成年人为对象的哪些东西不得含有诱发未成年人违法犯罪的内容?()
A.
玩具
B.
电子出版物
C.
音像制品
D.
纸质读物 我的
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【单选题】以下属于能量转换型的传感器是( )
A.
热电阻式传感器
B.
压电式传感器
C.
电感式传感器
D.
电阻应变式传感器
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【判断题】未成年人犯罪低龄化的发展趋势日益明显，且未成年人犯罪出现了许多新的动向与特点。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】《预防未成年人犯罪法》规定，为预防未成年人重新犯罪，可以对违法犯罪未成年人进行社会帮教和权利维护。以下不属于社会帮教对象的是（ ）。
A.
因不满16周岁而不予刑事处罚的小胖
B.
因不满16周岁而免予刑事处罚的小海
C.
被判处刑罚正在服刑的小虎
D.
被判处刑罚宣告缓刑的小尧
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【单选题】以下不属于能量转换型传感器的是
A.
压电式传感器
B.
磁电式传感器
C.
电感式传感器
D.
热电偶传感器
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【多选题】未成年人犯罪的主要特征:
A.
犯罪人主体特征：不满16周岁，城市比例明显上升，未完成义务教育的比例有所下降但依然高达七成以上；
B.
犯罪类型及刑期：侵财犯罪依然居首但有所下降，性犯罪、杀伤犯罪均有下降；
C.
犯罪的直接原因：一时冲动、朋友义气、心理扭曲居前三位不变。
D.
犯罪的主要目的：为了钱财减少，为了朋友大幅增加。
E.
犯罪时的心理状态：不想后果、不知违法受罚、难以自控起主导作用，比例均有提升。重新犯罪总体比例大幅下降，城市高于农村、闲散人员高于非闲散人员、低学历者高于高学历者。
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【简答题】根据《预防未成年人犯罪法》规定，对犯罪的未成年人追究刑事责任，坚持惩罚为主、教育为辅的原则。判断对错
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【多选题】预防未成年人犯罪的教育的目的，是增强未成年人的法制观念，使未成年人懂得违法和犯罪行为( )、( )、( )造成的危害，违法和犯罪行为应当承担的法律责任，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。
A.
. 个人
B.
. 家庭
C.
. 集体
D.
. 社会
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正确
B.
错误
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A.
防范意识
B.
道德素质
C.
法制观念
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【多选题】《预防未成年人犯罪法》规定以未成年人为对象的哪些东西不得含有诱发未成年人违法犯罪的内容?()
A.
玩具
B.
电子出版物
C.
音像制品
D.
纸质读物 我的
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【单选题】以下属于能量转换型的传感器是( )
A.
热电阻式传感器
B.
压电式传感器
C.
电感式传感器
D.
电阻应变式传感器
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【判断题】未成年人犯罪低龄化的发展趋势日益明显，且未成年人犯罪出现了许多新的动向与特点。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】《预防未成年人犯罪法》规定，为预防未成年人重新犯罪，可以对违法犯罪未成年人进行社会帮教和权利维护。以下不属于社会帮教对象的是（ ）。
A.
因不满16周岁而不予刑事处罚的小胖
B.
因不满16周岁而免予刑事处罚的小海
C.
被判处刑罚正在服刑的小虎
D.
被判处刑罚宣告缓刑的小尧
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【单选题】以下不属于能量转换型传感器的是
A.
压电式传感器
B.
磁电式传感器
C.
电感式传感器
D.
热电偶传感器
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【多选题】未成年人犯罪的主要特征:
A.
犯罪人主体特征：不满16周岁，城市比例明显上升，未完成义务教育的比例有所下降但依然高达七成以上；
B.
犯罪类型及刑期：侵财犯罪依然居首但有所下降，性犯罪、杀伤犯罪均有下降；
C.
犯罪的直接原因：一时冲动、朋友义气、心理扭曲居前三位不变。
D.
犯罪的主要目的：为了钱财减少，为了朋友大幅增加。
E.
犯罪时的心理状态：不想后果、不知违法受罚、难以自控起主导作用，比例均有提升。重新犯罪总体比例大幅下降，城市高于农村、闲散人员高于非闲散人员、低学历者高于高学历者。
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【简答题】根据《预防未成年人犯罪法》规定，对犯罪的未成年人追究刑事责任，坚持惩罚为主、教育为辅的原则。判断对错
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【多选题】预防未成年人犯罪的教育的目的，是增强未成年人的法制观念，使未成年人懂得违法和犯罪行为( )、( )、( )造成的危害，违法和犯罪行为应当承担的法律责任，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。
A.
. 个人
B.
. 家庭
C.
. 集体
D.
. 社会
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